脚踏实地与仰望星空班会记录.docVIP

《脚踏实地与仰望星空》主题班会记录 会议时间：2016年10月17日 会议地点：高三四班教师 出席人员：高三四班全体师生 缺席人员：无 主持人：于田田 记录人：于田田 班会过程: 一、导入班会 首先，用典型事例明确确定目标的价值。晓之以理，开局良好。 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。?原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 3%有清晰长期目标，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士；10%有清晰短期目标的人，他们大都生活在社会的中上层，成为专业人士，如医生、律师、工程师；60%目标模糊者，他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；27%没有目标者，他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。于是得出如下结论：我心想什么，我就成为什么！引入班会主题。 班会内容 其次，让同学们写下自己的目标，积极性高 措施：写下目标，贴在显眼处。-你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。?过渡语：我们的目标越飞越高，而地上的路仍然是要靠自己来走。一个人想永远留在天上只是个不能实现的幻想。那么心中的目标要如何来实现呢？ 第三，怎样实现自己的目标。 从反面入手，从纠正坏习惯入手，让同学们归纳各种不良习惯： 1、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 2、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 3、同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 4、考试期间就想着抄袭，搞点答案的考砸了，就灰心丧气，明明是自己不努力，却找各种理由的 5、无视班级纪律，想迟到就迟到的 6、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话的 7、没有集体观念，劳动期间自己溜掉，偷懒的在未来的高中学习时间里： 而后用大量生动鲜活的事例动之以情，自然得出应有的结论。 你还有什么理由上课睡觉！自习课说话！ 你还有什么理由不交作业！考试作弊！ 你还有什么理由大休返校不请假而迟到！ 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间！ 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！ 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！ 你还有什么理由在班级上扣分而使得老师和你一起 浪费宝贵的工作时间和学习时间！ 我们没有理由。 为了我们的目标， 为了我们心中的梦， 我们不虚度光阴， 我们不辜负自己的人生！ 让我们行动起来， 时间给我们见证！ 过渡语：然而，在我们实现目标的征途中，不可能一帆风顺，有艰辛、泥泞。此时我们怎么办？ 班会的落脚点和亮点在于：让同学们针对学业水平考试遇到的困难，想办法找措施，其中最重要的就是毅力与合作： 最困难之时就是离成功不远之日；团结、协作是通向胜利的桥梁，应携手共进。 第四，回归主题，在歌声中结束，余音绕梁。 一切的一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。拥有一艘梦想的船，还要切实地一下一下划动，才能最终到达梦想的彼岸。 班会总结 该班会最大的特点是学生参与度高；另外思路清晰，层层推进，收放自如