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看下图，漫画说明了什么？ 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 贫困拾荒老人无偿支助贫困学生的行为说明了什么？ 日本重视对孩子的教育 “为切实把教育事业办好， ……让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”　　 “2014年国内生产总值达到63.6万亿元。经过努力，2014年全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%。”　　 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 * 家庭、父母非常重视对孩子的教育 弊：当代孩子的学业负担较重 优质教育资源的缺乏 社 会 家庭 国家 学校 教育能为人的幸福生活奠基 对象 高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰 刘盛兰，91岁的农村孤寡老人，17年未添新衣未尝肉味，馒头都舍不得买，每年生活支出千余元。可正是这么“吝啬”的倔老头，却用拾荒和省吃俭用的7万多元资助了全国100多名贫困生! 玉不琢，不成器；人不学，不知义 教育对个人的成长起着重要的作用 日本的教育，非常注重孩子的独立生存能力、磨砺教育、孩子的礼仪，孩子的独立人格教育、动手能力等等。 日本的早期教育，非常重视教会孩子生活自理，孩子很小的时候都能自己上学、系鞋带、吃饭、管理私人物品等。