我的人生我做主.docVIP

我的人生我做主 ——生涯规划辅导 政治组：马晓恩 【辅导目标】高二学生，如果不明确自己的方向和目标，就缺乏前行的动力。通过本次活动，使学生能够了解自己，正确认识自己，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。 【活动重点】引导学生正确认识自己的兴趣和特点，并据此制定属于自己的人生规划。 【活动难点】引导学生制定人生规划并付诸行动。 【活动过程】 一．导入新课： 想象一下，假如你手中有一张够大的纸，将它折叠51次，它会有多高？ 不同学生想法不同 同学们，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离（2的51次方再乘以纸的厚度）。如果仅仅将51张纸堆叠在一起呢？结果可想而知，这就是规划的力量。如果你对人生有一个清晰而合理的规划，并一直在这条路上奔跑，那么你的人生就会达到一个难以想象的高度。 可能有同学呀说了，规划有那么大作用吗？那我来看个证据。 介绍哈佛的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境条件差不多的年轻人，结果发现：27% 的人没目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰但比较短期的目标，3%的人有清晰且长期的目标。 漫长的25年很快过去了，这群条件相当的年轻人的生活境遇和职业分布有了天壤之别。，3%的人，始终朝目标努力，25年后基本都成了生活各界的顶尖成功人士，不乏行业领袖，生活