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教学名称：环保
教学内容：《好好分类才能变废为宝》
教学目标：
1.通过用橡皮泥搓捏面条的活动，发展手眼协调能力和创造力。
2.尝试利用中介物比较面条的长短。
3.发展数理逻辑能力。
教学准备：
1.故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
教学过程：
一、导入活动。
1.出示利用废旧物品制作的玩具。
教师：小朋友，请你们根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么呀？ （引导幼儿动脑筋思考，并说说）
2.教师小结。
二．引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值。1.废旧物品用途多 。
教师：小朋友，你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
2.出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
3.教师小结：
小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，以后在生活中要搜集一些废旧材料准备二次利用，这样既美化了环境，又能废物变宝。
三．能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，激发幼儿的环保意识。
1.组合创新和分组操作。：
教师：你们喜欢当一名小小设计师吗？那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。
2.幼儿操作，引导幼儿用不同的废旧物品创新出新颖的玩具和物品，小结。
四．活动结束。
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