最新北师大版一年级数学下册第一单元教材分析和课时安排..pdfVIP

本单元包括买铅笔 (十几减 9) 、捉迷藏 (十几减 8)、快乐的小鸭 (十几减 7 、6) 、开会啦 (十 几减几的应用 ) 、跳伞表演 ( 谁比谁多几或少几 )、美丽的田园 (解决问题 )、练习一 ( 20 以内退 位减法的练习 ), 做个减法表等内容。其主要知识点 : 1.结合熟悉的事物和情境 ,在操作、 尝试的过程中 ,学习 20 以内退位减法的计算方法。 能 正确地口算 20 以内的退位减法。 2 .在尝试计算的过程中 ,有自己的想法 ,能大胆地表达自己的不同算法。 3 .能鼓励学生积极参与数学学习活动 ,体验学习数学的乐趣。 4 .利用 20 以内退位减法的知识解决生活中的问题。 在学习本单元以前 ,学生已学习了 10 以内的加减法和 20 以内的加法。由于一年级学生 的思维特点、对数学的学习态度和习惯、数学知识与技能的基础等差异较大 ,所以使用的计 算方法必然是多样的 ,教学中应尊重学生的想法 ,鼓励他们用不同的方法解决问题 ,提倡算法 多样化 ,使每个学生找到适合自己的算法。这里要说明的一点 :多种方法中肯定有比较简便的 方法 ,但是并不是每个同学都能很快接受快捷方便的方法 ,因此教师只能够引导学生进行比 较 , 同时给他们留出消化吸收的时间 ,千万不要强加给学生 ,应让他们在逐步的体验中自然而 然地接受 ,从而选取更优的算法。 所以本单元的重点是探究算法 ,正确计算。 难点是理解算理 , 在自我反思的基础上建立自己的计算方法。 针对这些情况 ,在学习活动中 ,要让学生仔细观察 , 动手操作 ,要特别关注每个学生的学习过程 ,鼓励学生认真倾听 ,大胆尝试操作 ,积极发表自己 的见解 ,表达自己对知识的理解。 1.在动手操作、尝试计算的过程中 ,学习十几减几的退位减法的计算方法。 2 .会计算十几减几的退位减法 ,能熟练地进行口算 ,并能解决相关的数学问题 ,具有初步 的应用意识。 3 .主动与同学交流自己的不同算法 ,体验算法的多样化 ,培养学生的灵活性和独立性。 1.创设生动有趣的活动情境 ,组织学生各种操作活动。 2 .教学时鼓励学生独立思考 ,大胆尝试 ,组织学生讨论交流 ,提倡算法多样化。 3 .在教学中联系学生的生活实际 ,用学到的减法解决身边的实际问题。 1 买铅笔 1 课时 2 捉迷藏 1 课时 3 快乐的小鸭 1 课时 4 开会啦 1 课时 5 跳伞表演 1 课时 6 美丽的田园 1 课时 7 练习一 1 课时 8 做个减法表 1 课时