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浅议提高语文课堂效率的途径和方法 赤峰市敖汉旗新地学校 孙宝荣 在教学实践中，课堂效率是衡量一节课成功的与否的最重要的指标。课堂效率低，会导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况，学校教育工作者正在探索打造高效课堂的途径。那么，究竟什么是高效课堂呢？所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”，就是“高效课堂”教学理念的折射和反映。那么，如何打造初中语文高效课堂呢？下面，我结合自己的教学实践，谈几点体会： 一、角色归位，建立和谐平等的师生关系，创设良好氛围 （一）创造和谐活跃的课堂氛围 在语文课堂教学中，教师首先要主动放手，把时间还给学生，鼓励学生要敢于质疑，敢于批判，并告诉他们这是一种非常宝贵的精神，让学生从不同角度去探究问题，“仁者见仁，智者见智”。如：我在讲马致远《天净沙秋思》这首元曲时，先是让学生反复的诵读诗文，然后根据自己的想象动笔画出曲中所描写的景物，写出字里行间所流露的作者情感。全班学生都热情高涨，在自由的学习环境中，充分地进行想象和联想，所画出的画个性色彩十足，风格各有千秋，最后我用多媒体将学生所画的画投影出来，共同分享学生所画成果。这种活跃式的课堂