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- 2020-04-15 发布于河南
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小
英
浅谈小学英语教学的方法
学海无边。教无完法。根据在教学实践中的探索,小学英语教学有怎样的方法呢?
一、授课前的心理准备
授课是为师的天职,是祖国和人民赋予的神圣使命,是传道、授业、解惑的主要形式。要高质量完成教学任务,全面提高教学质量,达到教书育人的目的,就必须一丝不苟地授好每一堂课。要授好课,课前必须做好充分的准备。除了授课中所涉及知识的准备,资料准备,教材的熟练深化准备,教具、教学仪器准备,教学中所需要的电等资源准备外,还必须要有充分的心理准备。
二、教学方法
随着时代的发展,在当今外语教学领域中,不同的教学流派争奇斗艳,新颖的教学方法层出不穷。有传统的翻译法、有现代的交际功能法,也有博采众长的折衷法。那么,我们该采用哪一种方法呢?有个小学英语教学的名人回答是:凡能激发学生喜爱学习英语的方法,则是教英语最好的方法;而使学生厌恶学习英语的方法,则是最坏的方法。由此可见,方法的好坏不取决于流行或传统。关键要看实际效果。我认为,选用教学方法要考虑教师本身的条件,教学对象的接受能力,以及周围的教学环境。例如,目前不少教师采用的一种全英教学法,即教师用英语讲授、解释英语问题,使学生通过听与讲来学习英语,以达到掌握、运用英语的目的。用英语来教英语,当然是种理想的好方法。它对于创造一种良好的课堂语言环境、培养学生用英语思维、提高学生的听说能力,能
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