浅谈初中语文试卷的讲评原则和技巧.docVIP

PAGE PAGE 3 浅谈初中语文试卷的讲评原则与技巧 中江县辑庆镇初级中学 欧鑫 考试是为了了解学生掌握知识的情况，通过考试，教师可以搞清楚学生哪些知识没有掌握，哪些知识需要补充。而考试后试卷的讲评更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径，也是教师教学环节中重要的一环，所以考试后试卷的讲评就显得尤其重要。下面就考试后试卷的讲评谈谈本人的认识和做法: 一、语文试卷的讲评原则 　　 １、 突出启发式 　　讲评时切忌满堂灌输式的面面俱到、蜻蜓点水式的简单肤浅，教师的作用在于恰当好处的点拨，让学生悟深、悟透，并留给学生必要的思维空间，培养学生敢想、敢说、敢做、敢标新立异的思想意识，使学生成为讲评课的主人。 　　2、力求新颖性 　　讲评涉及的内容大都是学生已学过的语文知识，但讲评内容决不应是原有内容的简单重复，必须有所创新。在设计讲评教案时，对于同一知识点应多层次、多方位加以剖析，同时注意对所学过的知识进行归纳总结、提炼升华，力求以崭新的面貌展示给学生，让学生感到内容新颖，学有所思，思有所得。 　　3、讲究激励性 　　在试卷讲评时，不可忽视各类学生的心理状态，要用好激励手段，激发学生情感。如有创新，有独到之处的学生要及时肯定。对成绩落后的学生要善于发现他们答卷中的闪光点，肯定其进步。 二、语文试卷的讲评技巧 1.抓住讲评的最佳时期。考了试后，学生做错的题并不一定不会，很可