第14讲 科学探究-2019年中考化学题型全解（原卷版）.docVIP

第14课 科学探究 题型分析： 1.内容以教材中基本实验为基础，对实验内容进行拓展，对物质的组成、性质设疑后探究。 2.注重考查实验装置的改进和评价，注重实验方案的设计及评价。 3.有结合计算手段进行定量分析、探究的趋势。 4.题型从简单的物质成分探究或某个实验装置特点及改进发展到解决实验问题进行多层次、多角度综合分析探究及评价地考查发展。 题型主要为实验型，考查题目的知识点不一定很难，但要求学生会将知识进行迁移和灵活应用。本类知识的命题方向主要是以实验探究题的形式设置情景，考查学生运用科学探究的方法，及应用相关基础知识来分析解决实际问题的能力。本类试题一般信息量较大，综合性强，对思维要求较高。难度一般为难档。 真题演练： 1.【2018年四川省乐山市】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论或总结 各步骤结论 总结 实验一 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是_____________。 (反应的化学方程式为：_________。) 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条。 木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气。 实验三 _______________ 木条迅速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 (l)请你