如何做好小学低年级班级卫生工作.docVIP

如何做好小学低年级班级卫生工作 每一位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但小学生的年龄小，各方面习惯都处于不断成长的阶段，总会出现这样那样不讲清洁、不讲卫生的行为。以前当班主任，总感觉自己一天就在亲自抓清洁卫生，给班主任工作增添了不少的烦恼。但三年的班主任工作让我对如何做好班级清洁卫生进行了深入的总结和反思。 新学期开始了，我继续担任一年级班主任工作，清洁卫生就成了我本期班主任的工作重点。结合其他老师的经验，我开学在清洁卫生工作中做了一下四个方面的事情： 一、教师示范指导，让学生会做。低年级学生开始做卫生工作，还不知道怎样才能做好，此时班主任这只“领头羊”就要发挥出自己的示范作用，用足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。每天我都会和学生一起值日，教学生如何去扫地。比如，一组学生怎样合理分工，扫地时要保持什么样的姿势为最合适。扫把怎样拿，做好亲身示范（一般都是学生扫一遍，我扫一遍）。并随时发现工作中的细微末节，记在心里，及时给以指正。因为有些清洁卫生工作是需要方式方法的，如果一味蛮干，不仅效率差，效果也不好。如教室地面的清洁卫生，我们大家都认为用拖把来拖非常快，但这种效果并不好，因为小学生在控制拖把方面还有所欠缺，特别是将拖把拧干就非常不容易（气力不够），另外一年级的学生主要使用铅笔写字，铅笔掉到地板上就会划出很多黑黑的印迹，用拖布根本擦不干净，此时可以考虑用