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互助三中教师教案
第 6 周 第 4 课时 主备人: 任守成 科目:高一数学 学科组长签字: 2018 年4月 日
课题:数列求和方法——裂项相消法 课型:新授
考纲要求
1、掌握数列求和的常用方法——裂项相消法
2、掌握裂项思路和基本的裂项方法
教学重点
掌握数列求和的常用方法——裂项相消法
教学难点
裂项思路和基本的裂项方法
教 学 流 程
个人二次备课
导
等差数列的通项公式及前n项和公式
思
【例2】 已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n项和为Sn.
求an及Sn;
(2)令bn
议
利用等差数列的有关公式和性质自己解决第一小题;
写出数列bn的通项公式,并讨论其n前项和。
展
解(1)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,
∵a3=7,a5+a7=26, ∴a1+2d=7,2a1+10d=26, 解得a1=3,d=2.
∴an=2n+1,Sn=n(n+2).
评
1.若数列{an}的通项能转化为f(n+1)-f(n)的形式,常采用裂项相消法求和.
2.使用裂项相消法求和时,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项.
3.常见的裂项相消技巧有:
检
作业
书面:资料P81:1、3、8
预习:本章小结
教学提纲
例题讲解
裂项相消法求和的注意事项
高考链接
数列
A.n3n
解析:∵
∴所求和为1
答案:B
教学反思
教研组长签字: 年级组蹲点领导签字: 教研组蹲点领导签字:
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