必修二 人口的合理容量(带答案).docVIP

高一地理学科导学案 时间：2019/2/25 班级： PAGE 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟 第一章 第三节人口的合理容量 【学习目标】 1、了解环境人口容量的概念以及影响因素。 2、理解环境人口容量与人口合理容量的区别。. 【重点、难点】 重点：环境人口容量的制约因素；有关环境人口容量的估计 难点：环境人口容量的概念及估计；理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口合理容量，各国须采取相应措施 【学习过程】 一 地球最多能养活多少人 1．环境承载力 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(概念： ① 能持续供养的人口数量,衡量指标： ② )) 2．环境人口容量 （1）环境人口容量：某区域所能持续供养的人口数量。 （2）影响因素： （主要因素）、科技发展水平、经济发达程度、人口受教育水平、地区开放程度、人口的 等。 （3）环境人口容量的估计： 世界：中间派介于悲观派与乐观派之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。 中国： 环境人口容量是 亿，依据是中国的土地资源的环境承载力。 二 地球上适合养活多少人 1．人口合理容量的概念 按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区 的人口数量。 2．特性和意义 （1）特性：人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数字的 “ ”。 （2）意义：制定人口战略的依据；制定 的依据；影响区域的 。 3．保持人口合理容量的紧迫性 当前世界的 问题突出，且不同国家和地区都存在。 4．谋求人口合理容量的措施 区域 具体措施 世界 发展中国家尽最大可能把人口控制在 的规模之内 建立 ，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利 各国、各地区 尊重 的客观规律，因地制宜制定本区域 战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量 [探究活动一]读下面各因素相互关系图，完成影响环境人口容量的因素及相互关系 因 素 相关性 影 响 资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小 科技发展水平越高，能够利用的资源越多，环境人口容量越大 地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越多，环境人口容量越大 消费水平越高，环境人口容量越小 【即时训练1】读中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度的估算的部分数据，回答（1）、（2）题。 具体地区 年生物量（万吨） 可载人口量（万人） 最大可能人口密度（人／平方千米） 长江中下游 88600 22000 395 青海、西藏 10000 1000 4 （1）造成两地区土地生产潜力差异的原因是（ ）（双选） A．光照 B．地形 C．水源 D．热量 （2）青藏地区环境人口承载力的特点是（ ）（双选） A．地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 B．地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小 C．地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小 D．充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力 [探究活动二]合作探究 环境人口容量与人口合理容量的对比 环境人口容量 人口合理容量 概念 区别 参考角度 自然资源的承载力 自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平 体现的意义 生存 发展 人口数量 大 小 共同点 制约的因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性 。 [即时训练2] 环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合下表及所学知识回答下列问题。 某岛国2014年环境与人口信息 最多能供养的人口数 最适宜的人口数 实际供养的人口数 45万 25万 35万 （1）若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量,且abcd，则该地的环境承载力是（ ） A.a???????B.b??????? C.c??????? D.d （2）若2014年该岛国的人口总量用X表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是（ ） A. Z＞Y＞X ?????B.X＞Y＞Z ?????