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主题名称:我要上小学
主题说明
??? 再过2个月孩子就要离开幼儿园迈进小学的大门,实现基础教育阶段的第一次转折。随着大班毕业日期的到来,时间已经很“近”了。就孩子而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方;就教师而言,面临的则是如何为孩子解除疑虑,如何满足孩子热切的期望,并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备,实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在这一主题活动中,我们将通过“参观小学”、“我心中的小学”“我的小书包”等活动,适时适宜地为幼儿创设环境,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,同时运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,让幼儿从知识上、思想上、感情上做好入学准备。从而培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来如小学奠定基础。
主题目标
1、产生了解小学环境、观察小学生在学校的学习、生活、让幼儿萌发对小学校园、同学老师的好感,产生当一名小学生的愿望。
2、认识小学生的学习用具,学习各种文具的使用方法,培养自己整理学具、玩具的意识和能力。
3、初步了解一些汉字起源及其演变的知识,增强学习汉字的兴趣。
家园配合
1、家长为孩子准备一些学习用品,让孩子养成背着书包上幼儿园的习惯,同时培养孩子自己整理学具、书包的习惯。
2、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事情(如:取报纸、拿拖鞋、发筷子、洗澡前准备自己的物品等)培养孩子的任务意识。
3、家长可为孩子布置一些回家作业,让孩子养成每天回家先写作业的习惯,培养孩子的坚持性。
4、孩子在书写时,注意让孩子养成正确的坐姿和握笔方法。
5、和孩子一起制订作息时间表,养成做事有条不紊、不拖
拉的习惯。
6、养成早起早睡,按时上学的习惯。
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