实用类文本阅读55269电子教案.pptVIP

第三部分 实用类文本 难度小于实用类、文学类文本阅读 非连续性文本 从主题相关，但不同来源、不同属性（文字、图表）、不同角度的阅读材料中获取、筛选、比较、整合复杂信息，能考查学生理解、分析、概括等综合的阅读能力。 考题类型 一、客观题 二、主观题 三、图表题 一、客观题： 看似纷乱复杂，实则有迹可循 耐心、细心、有条理、对应明确、思路清晰；筛选整合信息的能力。 原文：在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。 A．中央电视台记录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。 经典密码被破译的可能性与日俱增 ……通过量子通信可以解决这个问题。也就是说，把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全…… 7题 A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的问题。 材料二 潘建伟的导师安东?蔡格林说，潘伟健的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位……材料三 潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人。其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。 8题 D.材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道，认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。 二、主观题 信息的筛选与整合 内容的概括与分析 文本的探究与推断 9．以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。 第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的奉献，强调个人能力和经费投入；《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。 第二问：三家媒体的定位和出发点不同（2分），因此对同一事件报道的侧重点不同。 “概括”+“探究” 【评分细则】 第一问4分，第二问2分。 第一问答出1点1分,2点2分，3点4分； 第二问中答出关键词（相近词）给2分，单纯分析为什么，不扣住关键词给1分，答好处的或者答非所问的一律不给分。 第一问关键词 ①量子通讯/信（答“量子科技”不给分）； ②潘建伟/团队、团体/个人（出现一个关键词就可以给分，答“科学家”“物理学家”不给分）； ③“量子号”先进；中国实验设施 中国科技/科学与日本对比 中国科技成就/领先/先进 中国量子科技 中国基础科学领域…… 中国科研/工程 （两个要点“中国”+“···”） 第二问关键词： 立场、视角、角度、态度、来源、眼光、关注点、目的，对象、站位、立足、聚焦均2分 受众、群体、团体、属性、读者、旨在均1分 熟练掌握内容概括的要领 主体对象 表现角度 主要特征 例：《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造。 “对象”+“方面”+“特点” “写了谁”“写了他哪个方面”“怎么样” 还要考虑语境、意图、重点等其他要素。 （卷二）9．怎样才能有效促进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4 分） 原文：我国推进垃圾分类……如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是 “把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污 染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观 望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。…… 答案：①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；②从政府来说，要完善处理设施，建立配 套系统，制定奖惩措施。 “筛选”“提炼” 原文：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多