生活区《快乐小帮厨》.docVIP

2014学年下学期马鞍山星光幼儿园第 三 周教学活动教案 班级：小一班 教师： 张老师 2015年 9月 22 日 领域 生活区 教学名称 快乐小帮厨 教学目标 学习清洗、削皮、刨丝的技能与方法，重点掌握削皮与刨丝。 2、发展手、眼、脑的协调能力。 教学准备 红萝卜或黄瓜若干，削皮器、刨丝器、碗、抹布等等。 教学过程 1、导入活动：教师出示了红萝卜、黄瓜，提问：“我们平时吃到的红萝卜、黄瓜是怎么样的？这样可以吃了吗？” 2、根据幼儿的回答，教师小结。 3、讲解清洗的要领：将红萝卜放入清水中，反复揉、搓，并再次用清水冲洗，提醒幼儿不要打湿衣袖和衣裤。 4、讲解削皮的要领：将红萝卜拿在左手上，右手拿削皮器，由下往上一下一下地削皮，直到将一根红萝卜的皮全部削完，并注意削皮时的安全，切记不可伤到手。 5、讲解刨丝的要领：右手拿削了皮的红萝卜，左手按住刨丝器，从下面慢慢地往上在刨丝器上推，为了安全，直到还剩下小块红萝卜时应该停止刨的动作。这样，一丝一丝的红萝卜就会掉到刨丝器下的容器中。 6、幼儿开始活动，教师重点指导生活区中削皮与刨丝的幼儿并进行安全提示。 7、活动讲评（1）、幼儿自我评价 请生活区清洗、削、刨红萝卜的幼儿讲讲自己在生活区活动时的情况，教师并小结。 （2）、请幼儿互相交流各自的活动情况。 （3）、在记录本上进行简单地记录。 教学反思