2014年上（中二）刘咏诗教育随笔：我是小医生.docVIP

教育随笔：我是小医生 刘咏诗 一天晚饭后，我习惯打开了微信，突然看见一条不寻常且耐人寻味的一条微信映入眼帘，内容写到“今天晚上切菜的时候不小心割破手指，鲜血流着。这时，女儿小爱看着，马上从小药箱找出了止血贴并安慰我不要害怕，还得意洋洋地说自己是小医生。刚开始还以为小家伙在哄我，但是之后，她娴熟地帮我把伤口包扎好了。”微信上还附上了一张包扎好的图片。 一下子我心里充满了喜悦和惊讶，平时在班上爱撒娇的小玥在临阵时居然不惧，还大显身手。在点赞之余，家长们纷纷的评论，表扬自己的孩子也是遇到同类事情时发挥了应急处理的方法和医学小常识。作为班主任的我，统一回复了各位家长：孩子们掌握安全防范和处理方法都是我园开展的“安全Fun快乐日” 活动孩子以游戏实践的形式学会的。 看完微信后，我心里感到十分安慰，我在教学中传授孩子们的技能他们是多么的认真的学习和动手实操。他们还能够在生活中运用，真的没有辜负我的一片心血。同时，也充分证明了这活动的有效性，达到这项活动预期效果和目的。 通过多种形式而有趣的活动，让孩子学会一些简单的紧急处理办法，对孩子来说是终身收益的，现在孩子们个个都是小医生呢！ “安全Fun 快乐日”活动是我园中班级组一个有特色、有意义、有主题并与《3~6岁幼儿发展指南》社会领域相结合的一个摊位游戏活动。这次的“安全FUN 快乐日”不仅包含了居家安全、外出安全、交通安