第五章《相交线与平行线》学案.docVIP

PAGE 11 PAGE 1 《5.1相交线》学案 [学习目标] 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题 [学习重点与难点] 重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用 难点:理解对顶角相等的性质的探索 [预习过程设计] 一. 观察剪刀剪布的过程，引入两条相交直线所成的角 请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系? 二．阅读课本认识邻补角和对顶角，探索对顶角性质 1邻补角： 2．对顶角： 3学生根据观察和度量完成下表： 两条直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 教师提问：如果改变的大小，会改变它与其它角的位置关系和数量关系吗? 4．概括：对顶角的性质： 三．初步应用 练习： 下列说法对不对： 邻补角可以看成是平角被过它顶点的一条射线分成的两个角 邻补角是互补的两个角，互补的两个角是邻补角 对顶角相等，相等的两个角是对顶角 学生利用对顶角相等的性质解释剪刀剪布过程中所看到的现象 四．巩固运用例题： 如图，直线a,b相交，，求的度数。 [巩固练习]（教科书5页练习） 已知，如图，，求：的度数 [小结] 角的 名称 特 征 性 质 相 同 点 不 同 点 对 顶 角 ? ? ? ? 邻 补 角 ? 《5.1.2相