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- 2020-04-19 发布于河南
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“第一单元数一数”介绍
一、教学内容
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数数、认数
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二、教学目标
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1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。
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2.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。
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三、教材说明
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1.主题图
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(1)为什么选择主题图?
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入学教育。了解数数情况,初步学会数数的方法,为正式学习数学知识作好准备。
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(2)与原通用教材的不同。
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场面更开阔。采用俯视,把学校的整体画面呈现给学生。
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内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等,使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。
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数 量
人和物
数量
人和物
1
国旗、楼房、老师……
6
花坛里的花、校园周围的大树……???
2
农舍、单杠、跳绳的学生,
讨论问题的学生
往校园走的学生……
7
鸽子、 锻炼身体的学生……
3
石凳、踢足球的学生 ……
8
校园绿地上的树、戴红领巾的学生……
4
垃圾筒、小气象站里的学生 ……
9
所有女同学
5
校园外的楼房、国旗上的五角星 ……
10
所有男同学????
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人物数量增加:教师加上学生,共20人。
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2.1~10各数(第4~5页),了解学生的认数情况。
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人和事物都是从主题图中抽取,使学生感受到数怎样从现实世界中抽象出来。
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四、教学建议
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1.注意培养
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