心中的歌儿唱给祖国听.docVIP

PAGE PAGE 1 心中的歌儿唱给祖国听 执教：昆阳七小 黄青青 年级：三年级 课型：综合课 设计理念与思路： 新《音乐课程标准》中明确指出要重视审美体验在音乐教育过程中的作用，采用各种形式引导学生积极参与音乐体验，音乐教学应该是师生共同体验，发现、创造、表现和享受音乐美的过程。通过多种有趣的参与体验，培养学生的表现能力和审美能力，让学生在音乐实践活动中享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。 本课以“爱祖国”的情感为主线，通过激发情感——“用心聆听祖国的呼唤”、深化情感——“最美的歌声送给祖国”、升华情感——“最深的祝福献给祖国”让学生在听一听、唱一唱、跳一跳、编一编的课堂实践活动中，参与音乐、体验音乐、创造音乐，从而培养和提高学生的音乐审美能力、实践能力和创新精神。 教学目标： 1、情感态度： 学会用心去表达对祖国的热爱，抒发自己在祖国的怀抱下茁壮成长的愿望，实现自己将来建设伟大祖国的理想和抱负。 2、过程与方法： 本课以创设画面情境入手，激发学生学习兴趣，从“用心聆听祖国的呼唤”（歌曲欣赏）——“最美的歌声送给祖国”（学唱歌曲）——“最深的祝福献给祖国”（创编歌词）三个环节引导学生自主探究、深入体验、大胆创新，从而进入音乐审美的圣殿，使学生体验美、享受美。 3、技能目标： 聆听歌曲《国歌》、《我仰望五星红旗》、《爱我中华》，学会表达对祖国的热爱之情；学会用欢快、热烈的情绪