新人教版（部编）二年级语文下册《字 1 神州谣》公开课教案_13.docVIP

神州谣 教学目标 1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“民”等9个会写字。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读。 3.认真观察图画，能把图上描绘的景物凭借图画理解词语意思。 4.感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。 【教学重点】 1.指导学生会写字，会认字。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读，一边读一边想画面，积累生动的语言。 【教学难点】 感受课文表达的感情，了解祖国的国情。 第一课时 （一）启发谈话，导入活动 1.“大中国”来导入到新课。 今天，我们来学习《神州谣》。 2.板书课题，一起齐读课题。（板书：1神州谣） （二） 检查预习 1．播放范读视频，请同学们把书翻到第29页，把书端好，自由朗读课文。 2.检查字词识读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字，你能读正确吗？ 出示：（课件出示）（带拼音） shén bēn fèn xiá wān mín zú yì qí 神 奔 奋 峡 湾 民 族 谊 齐 同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。 指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导平舌音“族”，翘舌音“神”，前鼻音“奔、奋、湾、民”。 出示：（课件出示）（带拼音） yáo yǒnɡ fēnɡ sǒn