《滴水穿石的启示》教学设计包河区小学语文3班许金芝.docVIP

《滴水穿石的启示》教学设计 【教材分析】 《滴水穿石的启示》是苏教版小学语文五年级上册第六单元的一篇课文，它通过一些现象和事实说明一个道理。作为本单元的最后一篇课文，它进一步深化了 “坚持才能成功”这一单元主题，同时又是这一主题的总结与升华。本文一个显著的特点就是运用摆事实、讲道理的方法，先由“滴水穿石”这一现象入手，提出“只有目标专一、持之以恒，才能获得成功”的观点，并以古今中外的名人艰苦奋斗、克服困难、成就事业的例子来证明这一观点，让学生从中获得启示。 【教学目标】 1、学会本课生字及“锲而不舍、日雕月琢、孜孜不倦、炉火纯青”等成语，正确区分多音字“给”。 2、正确、流利地朗读课文。通过文本内容的前后对比，知道滴水为何能够穿石，明白滴水穿石的道理。 3、掌握抓关键词理解内容、把握思路的学习方法，感悟体验“目标专一、持之以恒”的可贵精神。 4、初步掌握通过事实说明道理的方法，并将这种能力和方法进行迁移。 【教学重点难点】 教学重点：掌握抓关键词理解内容、把握文章思路的学习方法，感悟体验“目标专一、持之以恒”的可贵精神。 教学难点：初步掌握梳理文章脉络以及用事实说明道理的方法。 【教学时间】 两课时 【教学准备】 学生：布置学生预习，自学生字词，自读课文，。 教师：查阅相关资料，制作教学课件。 第一课时 【课时目标】 1、学会本课生字及“锲而不舍、