六语文阅读理解专项练习《尊重卑微》附答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 六年级语文阅读理解专项练习《尊重卑微》及答案 　　1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁.2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为. 　　3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海.b5E2RGbCAP 　　4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊jí? jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.p1EanqFDPw 　　5）??? ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族??? ）会全军覆灭. 　　6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神.DXDiTa9E3d 　　7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂.比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？RTCrpUDGiT 　　8）世上称得上伟大的东西，往往??? ）体积，??? ）精神.千里之堤tī? dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战.5PCzVD7HxA 　　1.划去文中括号内不恰当的拼音.2分） 　　2.在5）、8）自然段的括号内填上恰当的关联词.2分） 　　3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变.2分） 　　_____________________________________________________________________jLBHrnAILg 　　4.读4）、5）自然段，按要求回答问题. ■第4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应.用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子.2分+2分）xHAQX74J0X ■第5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？运用你已有的知识，结合短文内容回答） 　　答： _________________________________________________________________LDAYtRyKfE 　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________ 　　和_____________这样两种精神、.2分+2分） 　　5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？用短文中的原句回答）2分） 　　_______________________________________________________________Zzz6ZB2Ltk 　　6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来.2分） 　　_____________________________________________________________________dvzfvkwMI1 　　_____________________________________________________________________rqyn14ZNXI 　　参考答案： 　　1．jí??? tī 　　2．如果…… 就……????? 不是…… 而是…… 　　3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微. 　　4．■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为. 　　我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.EmxvxOtOco ■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来.抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧.SixE2yXPq5 　　协作精神和自我牺牲精神 　　5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强. 　　6．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线.他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神.6ewMyirQFL 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。