修改后的同分母分数加减法.ppt

* 同分母分数加、减法 义务教育教科书五年级下册 　　 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。 １.口答。 8 3 3 1 8 1 8 （1） 的分数单位是（ ）。 7 8 1 8 （2） 里面有（ ）个 。 5 9 1 9 （3） 是4个（ ）。 4 7 （4） 3个 是（ ） 。 1 5 3 5 1 7 5 （5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。 1 5 5 5 5 ２.填空。 　（６）1= = = = 8 （ ） 2 （ ） 7 （ ） a （ ） （a≠0） 8 2 a 7 1可以写为分母不为 0的 任何分子分母相同的分数。 ３.约分： 6 8 = 5 10 = 3 9 = 6 14 = 3 4 1 2 1 3 3 7 一、创设情境，导入新课 问题１：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼, 妈妈吃了 张饼。 8 3 8 1 问题２：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 二、探究新知，明确算法 + = 问题１：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 二、探究新知，明确算法 问题２：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 8 3 8 1 二、探究新知，明确算法  2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的 计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。 １.观察两个算式你能发现有什么共同点吗？ 三、巩固提升 1.列式并计算。 ＝ 5 4 5 2 2 ＋ 5 2 ＝ ＋ 5 2 ＝ 7 6 - 7 2 7 2 6 - ＝ 7 4 5 4 7 4 / 6 4 三、巩固提升 2.计算。 9 2 ＝ ＋ 9 5 ＝ 7 2 ＋ 7 5 ＝ 7 5 2 ＋ ＝ 7 7 1 ＝ 6 5 - 6 1 ＝ 1 6 5 - 3 2 ＝ / 3 2 ＝ 10 7 - 10 1 10 1 7 - ＝ ＝ 5 3 10 6 5 3 ＝ 9 7 9 5 2 ＋ *