七年级思想品德第一课第三框（学案）.docVIP

PAGE PAGE 2 七年级下册第一课 珍惜无价的自尊 第三框 彼此尊重才能赢得尊重 班别：__________ 姓名：___________ 所在小组：__________ 学习目标 1.知道自尊自爱的途径和方法；尊重他人最基本的表现。 2.总结自尊自爱的途径和方法，不做有损人格的事。 3.不断体验自尊带来的快乐，养成自尊自爱的人生态度。尊重他人，共建和谐的人际关系。 重点：总结自尊自爱的途径和方法。 难点：尊重他人，共建和谐的人际关系。不做有损人格的事。 二、学习准备 1.阅读课本第12—16页。2.结合课本知识，根据老师要求，独立完成前置作业。 三、学习过程 1.小组自检前置作业； 2.展示前置作业的填空题，根据填空题做好笔记； 3.活动一：思考回答：晏子为什么坚持从大门进城？“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的是什么意思？ 4.活动二：问答题第10题中提到的这些故事中，当事人的上述种种做法给我们什么启示？ 5. 活动三：小组讨论：运用所学知识，谈谈以下材料可以分别用哪一页的哪一个知识来分析？ 材料一：小明经常不做作业，老是被老师批评，他觉得老师不尊重他，对老师怀恨在心？ 材料二：小白是一个很负责任的班长，得到了老师和不少同学的赞扬，但也有部分松散的同学在背后说他的坏话，认为他那么尽力做班干部无非是想巴结老师。小白听到后觉得很委屈，打算辞去班长的职务。 材料三：小红长得比较胖，同班同学经常小龙经常取笑他，甚至在放学后强行向他索要财物。小红身心都受到了很大打击，但是他觉得多一事不如少一事，每天都忍气吞声。 6.讨论：在日常生活中你尊重过他人吗？请举例说明。 7.小节本节课的内容。 8.完成选择题和问答题。 四、前置作业 第三框 彼此尊重才能赢得尊重 （一）基础填空 1. 自尊的人最看重的是什么？自尊的人最看重自己的___________。 2. 怎样维护自己的人格？自尊的人___________自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染_________，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。其重要原因，就是这些不良习气有损___________。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。 3.豁达与自尊的关系？①承认世界因为差异而___________，就不会太在意他人的__________和态度。如果我们养成一种_________、___________的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。②对待议论与批评，做到“_____________，_____________”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。③自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对_________，改正错误。 4.怎样对待他人的议论与批评？a b c a.有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。 其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体的________，而不是__________。b.对待议论与批评，要做到“_____________，_____________”。 无关紧要的议论，___________就过去了。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。c.当然，对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。 5. 为什么自尊要适度？①斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是________。这种情绪冲动于人于己都不利。②适度的自尊有助于我们面对_________，改正错误；过度的自尊，则使我们过于_________，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。③当然，对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用_______________捍卫自尊。 6. 尊重他人最基本的表现是什么？尊重他人最基本的表现，就是①________，②________________，③_________________。 7.如何做到尊重他人？（1）-（2） （1）在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是①________________，②________________，③_________________。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，_________。尊重他人，要善于_________、__________他人，不做有损他人________的事情。与人相处时，能由衷地欣赏和__________别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和________。 8.如何做一个自尊的人？（或：怎样才能赢得尊重？）抄在书本16页。 ①自尊的人最看重自己的人格，拒绝沾染不良习气。为了维护自