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2020 年山东教师招聘
——真题特训
孟小慧
粉笔教师教育
61. 推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
A. 教育规律 B. 教育价值
C. 教育问题 D. 教育现象
62. 义务教育学校经费收入主要来自（）。
A. 国家财政拨款 B. 家长集资
C. 社会捐赠 D. 学校创收
63. 罗杰斯的 “以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教
学原则属于（）。
A. 非指导教学模式 【罗杰斯】 B. 结构主义课程模式 【布鲁纳】
C. 发展性教学模式 【赞可夫】 D. 最优化教学模式 【巴班斯基】
64. 校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。
A. 社会文化 B. 精神文化
C. 人文文化 D. 地方文化
65. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来
引导学生获得知识或巩固知识的方法叫作（）。
A. 讲授法 B. 谈话法
C. 讨论法 D. 实验法
语言传递：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法
1
直观感知：演示法、参观法
2
我国方法
100%
实际训练：练习法、实验法、实习作业法、实践活动法
3
4
4 情感陶冶：欣赏教学法、情景教学法
66. 班主任工作的中心环节是（）。
A. 了解和研究学生 B. 教好与管好学生
C. 做好个别教育工作 D. 组织和培养班集体
维度 具体内容
班主任工作的基本任务
班主任工作的首要任务、中心工作、工作的中心环节
班主任工作的中心任务、最终目的
班主任工作的主要任务、班主任的工作重点和最为经常性
的工作
班主任工作中最基础、最繁杂的部分
班主任工作的前提和基础、做好班级工作的先决条件
69. 课程计划的首要问题是（）。
A. 课时分配 B. 学年编制与安排
C. 学科顺序 D. 教学科目的设置
补：培养目标
义务教育
含义 构成 地位
课程计划
73. 加涅将学习分为智慧技能等五种类型，依据是（）。
A. 不同的学习结果 B. 学习层次的高低
C. 学习情境的简繁 D. 学习水平的优劣
学习结果的分类：
言语信息、智慧技能、认知策略、动作
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