初中七年级历史上册教案集1人教版5.pdf

第 15 课 两汉的科技和文化 1．知道造纸术的发明对传播文化的作用。 2．讲述张仲景和华佗的故事。 3．知道司马迁和《史记》 。 知识与技能 1．知道造纸术的发明和改进 ，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料 ， 了解造纸术对 文化传播的作用。 2．知道张仲景和华佗的主要成就。 3．知道司马迁和《史记》 。 4 ．知道道教的兴起和佛教的传人。 过程与方法 1．通过阅读课文 ，结合造纸术发明相关的图片、图表等历史资料 ，探寻造纸术发明、 改进的轨迹 ，在比较中畅谈造纸术发明对世界文明的贡献 ，学会比较分析问题的方法。 2．通过讲述课前收集的有关资料 ， 了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹 ，提高表 达能力 ，学会收集和整理历史信息的方法。 3．整理两汉时期造纸术、医学和史学等科技、文化方面的成就 ，并制成简单的表格 ， 学会归纳历史知识的方法。 情感、态度与价值观 通过本课的学习 ，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力 ，加深对中国历史和文化的 认同感 ，增强民族自信心 ，树立民族自豪感。 重点 造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和《史记》 。 难点 科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。 两汉是中国一个重要的“大一统”时期 ，两汉对中国的历史产生了深远影响 ，这一时期 的科技与文化更是在历史长河中熠熠生辉 ，这节课就让我们打开时光隧道去感受一下两汉科 技与文化的魅力吧。 一、造纸术的发明 1．造纸术的发明 材料一 书写材料的变化 陶器 ―→龟甲、兽骨 ―→青铜器 ―→竹木简、帛 材料二 蔡伦想出一种方法 ， 用树皮、麻头以及破布、旧渔网造成纸。元兴 (汉和帝年 号) 元年上奏皇帝 ，皇帝夸赞他的才能 ，从此都采用他造的纸 ，所以天下都说 “蔡侯纸 ”。 【问题探究】 (1)在纸发明以前 ，用做书写的材料有何缺点？ 答案提示： 陶器不易保存；甲骨数量少 ，不易找到；青铜器贵重；竹木简笨重；帛价格 昂贵 ，都不利于文化的传播。 (2)结合材料一、二 ，我国书写材料是怎样演变的？这种变化有何意义？ 答案提示： 陶器 龟甲、兽骨 青铜器 竹木简 丝帛 纸 意义： 随着技术的改进 ，书写材料的成本逐渐降低 ，使文化传播的速度更快 ，范围更广。 2．造纸术的传播及意义 (1)造纸术向外传播 (2)意义 材料 美国人麦克 ·哈特在《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》中 ，将蔡伦排在第 六位 ，远远排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。 2007 年 ， 美国《时代》周刊 评选和公布人类 “有史以来最佳发明家 ” ，蔡伦又榜上有名。 2008 年北京奥运会开幕式 ， 特别展示了蔡伦改良的造纸术。 【问题探究】人们为什么对蔡伦作出如此高的评价？纸的传播有何意义？ 答案提示： 原因：蔡伦改进了造纸术。 意义： 造纸术是我国的四大发明之一 ，由我国传遍世界 ，促进了文化的交流和教育的普 及 ， 深刻地影响了世界文明的发展进程 ，是中华民族对世界科学文化