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江苏城市职业学院 2017 暑期德国研修个人报告集 （柏林应用科技大学研修团） 二零一七年八月 目 录 德国柏林应用科技大学研修心得1 信息化建设处 蔡会霞1 德国十五日研修心得5 传媒与设计学院 单珊5 德国培训总结11 商学院 郝志杰11 暑期赴德国研修学习体会16 信息与机电工程学院 黄黎16 赴德参加专业进修学习的个人心得体会21 教务处 姜春艳21 德国职业教育短期研修班学习小结37 健康与养老教育学院 姜君37 2017 赴德国研修学习内容与体会39 教务处 李承敬39 关于赴德国研修培训情况的报告46 传媒与设计学院 李睿文46 德国学习汇报53 环境与生态学院 梁海英53 德国职业教育“多元化的人才培养模式”研修报告66 通识教育学院 陆峰66 赴德研修个人总结70 环境与生态学院 秦品珠70 赴德学习体会82 建筑工程学院 苏海花82 德国高等职业教育师资队伍建设的做法及启示84 i 教师发展中心 王建84 赴德学习交流心得92 信息与机电工程学院 夏先明92 赴德国柏林应用技术大学短期研修总结94 建筑工程学院 许士斌94 赴德研修项目个人总结98 环境与生态学院 叶海跃98 柏林应用科技大学研修小结107 教育科学研究院（编辑部） 虞晓骏107 德国研修小结111 信息与机电工程学院 张莉111 德国职业教育的“以生为本，高效运作”114 ——柏林应用科技大学暑期研修体会114 国际教育学院 张美娟114 德国柏林应用技术大学研修心得体会119 商学院 张玉艳119 德国研修学习体会124 建工学院 周昕124 学习总结127 建筑工程学院 周玉娟127 德国职业教育研修之旅心得体会130 商学院 周忠浩130 备注：排名不分先后，仅按姓氏拼音顺序排名。 ii 德国柏林应用科技大学研修心得 信息化建设处 蔡会霞 2017 年7 月24 日—8 月7 日，我参加了学校组织的赴柏林应用科技大学为 期2 周的短期研修。本次培训的形式主要是听专题讲座、参观拜访两种。通过十 几天的研修学习，对柏林应用科技大学、柏林自由大学、德国的教育体系、德国 双元制职业教育、跨企业培训中心等有了全面的了解，在专题讲座中，通过互动 交流对德国的教育有了更深层次的理解。非常感谢学校给予我这次学习的机会， 感谢学习中王老师为我们大家提供准确且通俗易懂的翻译。 一、德国的教育体系 德国实的是免费义务教育，没有升学考试，一般都采用申请入学的方式，学 校根据学生小学中学的成绩决定是否录取。其中，小学上6 年，前四年相当于我 国的初小，后两年相当于我国的高小，德国人称之为“预备性学习”。在此阶段， 家长和学校根据学生的具体情况，考虑今后的发展方向：升大学还是上职业学校。 中等教育主要有三种学校可供选择：主干学校（Hauptschule）、实科中学 （Realschule）以及文法高中（Gymnasium ）。学业成绩较好的学生通常会选择文 法高中就读，以升大学为主要出路。学习成绩次好的学生通常会进入实科中学， 普通大学 应用技术大学 进修 专科大学入学许可高中毕业 师傅 经营管理员 就业