部编二年级语文下册16雷雨课件、习作.pptxVIP

16 雷雨;垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛 ;垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛 ;课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。;选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。; 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。;;谁会说;要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。 要下雨了， 燕子 。;　 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。;;　 找一找：查找资料 “闪电越来越亮，雷声越来越响。”课文为什么先写闪电，后写雷声？ ;乌;习作： 我的动物朋友;;;;新知讲解;;;;课堂小结; 我的动物朋友 观其形 ：外形特点 知其性 ：生活习性（捕食、活动、休息） 述其亲：发生的故事;再见