人教部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》课件(共42张PPT).pptxVIP

; 闻一多在诗歌《发现》中写道：我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!”……我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸。总问不出消息，我哭着叫你，呕出一颗心来，你在我心里! 因为爱国，闻一多写出了的炽烈的诗句，因为爱国，闻一多拍案而起，大骂特务，将生死置之度外。今天，我来学习闻一多即兴做的《最后一次讲演》，体会他大义凛然、视死如归的革命气概。;1、概括闻一多演讲的主要内容以及思想 感情。? 2、了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲 演者思想感情的作用。 3、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命 的英雄气概和斗争精神。; 闻一多（1899—1946），本名闻家骅[huá]，著名诗人，学者，爱国民主战士。出身子世家望族，书香门第。“五四运动”时参加学生运动，赴美留学???学习美术，后研究文学，历任青岛大学、清华大学教授，出版诗集《红烛》《死水》。1943年，目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，参加反对独裁争取民主的斗争，1945年为中国民主同盟会中央委员兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社长。1946年7月15日被国民党特务杀害。; 本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书新知三联书店1982年版）。有删节。在李公朴被特务暗杀后，闻一多先生“毅然出席”7月15日举行的追悼 李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授，只闻一多先生一人。闻一多先生不避危险，置个人生死于度外，决心像老战友李公朴一样，为争取民主和平，反对独裁和内战而坚决斗争。 闻一多先生面对会场上特务的凶焰，义愤填膺，“拍案而起”，挺身走上讲台，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻一多先生在发表这次讲演后三个小时，就被特务用无声手枪暗杀了，他把自己的生命献给了争取民主和平，为真理正义而战的崇高事业。; 李公朴（1902—1946），江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四运动”时，在上海组织爱国团，“五卅运动”时任上海学联工人科科长。1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队。“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动。1938年到延安。抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月在重庆“校场口血案”中被特务打伤，5月初到昆明。全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚， 在回家途中，被国民党反动派特务杀害。; 讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口 头向群众宣传的、带有鼓动性的文章。 讲演词有以下特点：第一，考虑听众对象，要有针对性。第二，观点集中、鲜明。第三，思路清晰，内容充实。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。 讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；主体部分对讲演主旨的阐述；结尾回应开头，总结全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。;诬蔑（wū miè） 屠杀（tú） 恐怖（kǒng） 挑拨离间（jiàn） 卑鄙（bǐ） 召开（zhào） ;晓得：知晓;了解。 卑劣：卑鄙恶劣。 无耻：不知耻辱;不要脸。 毒手：用以杀害人的不人道的、狠毒的方法、手段。 污蔑：捏造假象败坏别人的名誉。 捶击：用重物猛力敲打。 卑鄙：语言、行为）恶劣；不道德。 蛮横：强横而不讲道理。 赋予：交给重任，使命等。 挑拨离间：搬弄是非，使别人不团结。;本文的体裁以及特点是什么？?;概括本文讲演的主要内容以及作者的思想感情。;讲演词的结构一般由开头、主体、结尾三个密切相关部分组成，你能根据讲演内容把本文分为部分吗？;开篇所说的“最卑劣最无耻的事情”指什么？;第1段包含几层意思？;（3）从反动派的所做所为，进一步揭露、斥责反动派之卑劣无耻。 拿不出理由来讲，拿不出事实来说，只会打，杀，足见这帮人的野蛮凶残；而且又不敢光明正大的来打来杀，却偷偷摸摸的来暗杀，其手段，其勾当，更加证明其卑劣无耻之极。??;第1段在写法上有什么特点？;第2段表现了闻一多先生的什么精神品格？;第2段连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果？;与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？;第3自然段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？;概括第4段大意。;作者剖析了敌人制造恐怖的原因是什么？有何作用？;第4段中“他们”指敌人，“你们”也指敌人，为什么用了这两种指代？;第5段最能表现闻一多先生观点的是哪句话？;“你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很!”这几个句子有什么表达效果？;结合背景材料，想一想第5段的