中道管理M理论及其运用.doc

理论及其运用M中道管理— 【案例】 中道管理的思想体系第一讲“一加一到底等不英国某大学在授予数学博士学位时，一名英国学生先进行口试。口试委员问他： 写了满黑板，20分钟的时间，心想这么简单的问题，一定有蹊跷，于是花了等于二？”这名学生一听， 《庄子·秋水篇》一则寓言证明一加一不等于二。结果口试委员告诉他，一加一就等于二，英国学生的学位就泡汤了。英国学生 管理有两个不同层次“一加一通常等后面进来的是一名中国学生，口试委员问了他同样的问题。中国学生想了想，回答道： 管理哲学即管理之道”众皆于二，但有时候会不等于二。我可以根据委员的需要证明一加一等于二，或是一加一不等于二。 M理论代表管理哲学 绝倒，中国学生也顺利地拿到了学位。 主要依据是大学之道现实生活中的很多事情就是这样，真正有价值的东西往往是无法说清楚的东西， 管理的最高指导原则而能够讲得很清楚的东西，反而应该引起人们的警惕。例如每天对股市的盘点可以说 得很清楚，但这意义并不大；每天开始时无法说清哪几支股票会上涨，这却是真正有很多企业的经营管理者都很关心，中国的管理学有没有一个完整的思想体系，答 用的信息。凡是不清楚的资讯才是最有用的，清清楚楚的资讯最大的用处只是存档。案是肯定的。但要透彻地了解和学习这一思想体系，首先就要清楚中国和西方对体系。但越因此，越是基层的人员，做事越要具体明白，需要规则和程序，需要“术”的概念完全不一样。不言而喻，中华民族最早理解了整体概念，而这是西方到现在都，不是全盘采用科学或哲学进往高层，越不需要很具体的东西，而要务虚，需要“道”无法把握的。西方重视科学，但“科”就有分的意思，表示分门别类、专科，所以科行管理的偏道，而是中道。中国式管理人的最高境界就是得道高人，不偏重于某一个学不能代表整体的学问。现今企业管理中存在的很多问题，其根源就在于管理者用西专业或方向，而是整全不可分割的整体。所以道包括了一切，可大可小，无极无端， 方的观点来看待中国的东西，不但管理得杂乱无章，并且还很危险。其大无外，其小无内，这个系统就叫做太极。得道之人应是广博的通才，可以豁然开科学给人类带来了很多方便，但也给人类带来很多的威胁。科学研究的初衷是为朗——这才是真正的博士，而现在的博士只能成为某方面的专才。道，没有极端，也了帮助人类，但不幸的是，人类往往沦为科学的奴隶：人类发明钞票，是为了方便使就没有中间，中道并不是骑墙的中间道路；中，表示整全，但因为不可能同时掌握整用，但人类却变成了钞票的奴隶；人类发明电脑，是为了帮助工作，但现在小孩都变全，所以中就变成合理，可以是大也可以是小，视情况而定。人们在生活中经常说“讲成了电脑的奴隶；人类开发管理学，是为了帮助人们把事情做好，但是现在却要受到“理”是实的，即使懂得了道，也必须落实在理上，所道理”，这里的“道”是虚的，管理学的约束。科学家最终往往会走到相信神明的路上，这就是因为科学家在研究中以真正的道，就是以虚控实、刚柔并济。硬碰硬会造成两败俱伤，柔跟柔则会一事无会感觉到有一只隐隐约约的、看不见的手在指引和支配着一切，他们意识到科学是一 成。条渐进线，只能到达真理的边缘，却无法掌握真理。科学可以解决很多问题，但是科 世纪伊始，科学家21学没有办法解决所有的问题，最起码科学不能给人类带来幸福。 【案例】 就觉悟到科学应该受到相当的限制，科学的盲目发展会导致世界的毁灭，人类的灭亡。企业的底层需要“术”进行具体操作，而高层则需要“道”进行规划和思考。企业老总的电脑往往只在任何经营管理中，也同样存在一只看不见的手无法精确描述，于是，有人将之是一个装饰品。有一次，老福特在公司产品部巡视，发现有一个员工在办公室里抽雪茄，把脚翘在桌称为哲学。但科学家并不认同哲学，他们认为科学才是实际的，而哲学是虚幻的。事子上，认为他上班不工作，打算把他开掉。人事部的人立刻表示了反对，他们告诉老福特，这是公司实上，科学总是偏执一端，在管理中只讲科学容易将管理者引入歧途。这并非是反对的设计师，公司未来的车型都在他的脑子里，绝不能开除。对于基层员工而言，工作应该是紧张有序 科学，而是要阐释这样一个道理：科学有其不足，并非万能。 地生产产品，是有形的活动，而对这名设计师来说，工作则是大脑活跃的思维，是无形的活动。 【案例】由此可见，无用之用方为大用，真正有用的东西往往无形，而那些有形的、看似有用的东西则是雕虫小技。作为企业的经营管理者，可以从技术做起，但一定要慢慢年代，美国70世纪现代管理学起源于美国，相信科学的美国人发展出了一套管理科学，但20 远离技术，从实提升到虚，实现管理的价值。日式管理与美式管理往往而此时相信哲学的日式管理方式逐渐崭露头角。式管理遭遇到了巨大冲击，中道管理，没有边际也没有中间点，而是要寻找一个合理点—中道就是合理点。大相