《计划与总结》教案(2).pdfVIP

. 计 划 与 总 结 教学目的： 1 ．掌握计划、总结的特征及结构。 2 ．掌握计划、总结的写法。 3．学会今后用计划、总结来安排、指导工作。 4、培养撰写计划、总结的能力。 教学重难点 ：计划、总结的结构和写法。 教学方法： 讲解、讨论、范文展示法。 教学时间： 2 课时 教学过程： 一、导入 1、做任何事情， “预则立，不预则废”，说明了事先计划、准备的重要性；一切所为之事，善 于总结，才会积累经验，吸取教训，取得成功，所以，事后的即时总结更为重要。那么，如何来 写计划和总结呢？ 请同学们说说自己的认识。 2、板书课题 二、引导学习掌握计划的结构和写法 （一）、自由阅读教材内容，划出介绍计划的概念、特征、结构的语句。 （二）、交流、明确计划的概念和特点 1、定义：是预先对未来一定时期内的工作、生产、学习或任务拟订实现目标、内容、步骤、 措施和完成期限的一种事务性文书。 例如， 《新学期学习计划》——达到什么目标、学习哪些内容、安排怎么的学习程序等。 又如， 《2008 年党员学习计划》——指导思想、学习内容、学习要求等。 2、特征： ①．超前性：计划←实践（依据：检验） ②．预测性：准确科学地对未来进行预测，是撰写计划的保证和基础。 ③．灵活性：对已制定的计划修正补充、完善充实正是其灵活性之所在。 ④．可行性：根据实际情况（力量、条件）来制定有实现的可能的。 ⑤．约束性：对以后的工作分几个阶段按什么顺序做都有一定的约束， 不可计划和实施两张皮。 例如，上例《 2008 年党员学习计划》 ；《2009 年个人读书计划》 。 ;. . （三）重点讨论、讲解—— 计划的结构与撰写： 1、介绍计划的几种格式 格式：表格式、条款式、表格式 +条款式、文件式。 例如，以上两例都是条款式；这些内容也可以列表叙述。 2．讨论明确计划的结构与写法： 计划的结构——标题、正文、落款 （1）关于计划的 标题 标题：又叫计划名称，一般要写明制定计划的 单位 、时间期限 、内容范围 、文种 。其中，内 容范围、文种是最基本的要素。如： 《宁夏民族职业技术学院 2008-2009 年度第二学期教学计划》 。 《吴忠中学2008 年秋季招生计划》 。 说明： 若计划还未定稿，则要用括号在标题后注明“草案” 、“未定稿”、“供讨论用”等字样。 （2 ）关于计划的 正文 A 这是计划的主题部分。请仔细读一读相关内容，勾勒出提纲。 B ．讨论、交流、明确 正文包括哪几个部分？（要写哪些内容？）—— a．前言： 简要说明制定计划的 指导思想、依据 ，上级的要求 ，本单位的工作实际情况 等。 写作要求： 简明扼要，给人以清晰的整体印象。 例如： 《教育系2009 年度班主任工作计划》 注意： 往下写时，还要有 过渡语 ，常常以 “为此，本年度（本＊＊）要抓（做）好以下几项 工作”来承上启下，引起下文。 b．主体： 计划的关键部分。 讨论：主体部分要写哪些内容呢？请看案例《教育系 2009 年度第一学期教学计划》 明确： ①目标任务→回答“做什么” 。 ②措施办法→怎么做。 宜采用分条列项的方法去写 ③步骤程序→何时完成。 ;. . 另外，有些计划的主体部分还要写出应注