2020年学校火灾应急预案.pdf免费

学校火灾应急预案 为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地作出相应 处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和 负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定， 根据我校实际和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。 　　一、坚持 “早预防、早发现、早报告、早救治”原则。 　　 1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始 终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教 学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，规范操作，及时排查 和消除学校的各种消防隐患。 　　 2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现 苗头性问题及时采取相应措施。 　　 3、早报告。即要求严格执行 “日报告”和 “零报告”制度，及 时向上级有关部门报告通报信息 。 　　 4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现 消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾 的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 　　 二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员， 全力投入事故的处理工作。 　　突发火灾事故应急处理领导小组： 　　1、组长：吴鸿春。职能： 　　 （1 ）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事 态发展，并研究事故处理的具体策略。 　　 （2 ） 在第一时间向教育局综治办报告情况。 　　 （3） 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 　　 （4 ） 密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。 　　 （5 ） 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 　　 （6 ） 负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 　　2、现场控制人员：潘道浩、张懿、隋文同。职能： 　　 （1 ） 控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 　　 （2 ） 组织班主任管好各自的学生。 　　 （3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资 料。 　　3、后勤保障人员：缪海霞。职能： 　　 （1 ） 做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。 　　 （2 ） 做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做 好后勤服务工作。 　　 （3）派出人员到主要路口等待引导消防车。 　　4、信息资料人员：黄睿智。职能： 　　 （1 ） 采集突发事故全过程的各种信息资料。 　　 （2 ） 撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。 　　 （3） 作好相关数据的分类统计、分析工作。 　　5、通信联络人员：江晓君。职能： 　　 （1 ）在第一时间向教育局综合治理办公室通报情况。 　　 （2 ）做好学校内部的通信联络工作。 　　6、安抚家长人员：吴鸿春、江春、陈伟英。职能： 稳定家长情绪，做好安抚家长工作。 　　三、具体处置对策 　　1、迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。 　　 2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话11 9 ），报告内容： “东辽阳中学发生火灾，地址在贵阳路254号 ，请迅速前来扑救，联系电话为报警人电话待对 方放下电话后再挂机。 　　 3、在向上级领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防 车。 　　 4、组织师生快速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险， 若须扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人 数。 　　 5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队来之前 切掉火区电源带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学 校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是 “先救 人，后救物”。 　　6、 领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行细仔 的调查，记录在案，写出书面报告向中心校汇报。 　　四、相关责任： 　　 1、领导小组组长不在场，由副组长（或现场最高行政职务）任 现场指挥。 　　 2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事故处理小组 成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况 下，可 “先斩后奏”。 　　 3、学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报 、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死 不救的有关人员，必须予以严肃处理。 　　 4、凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力， 致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。 　　 5、接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录 报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事