新人教版九年级化学下册《十二单元　化学与生活 单元复习》精品课教案_10.docxVIP

课题 物质的检验和鉴别 一、课前准备 【学情分析】学生在次之前学习了酸、碱、盐的化学性质，对常见酸碱盐的性质和用途有了初步的了解，其次，在第十一单元中学生系统学习了复分解反应。因此，学生学习本节课时已经打下了良好的理论基础。? 【考情分析】 【复习目标】1.通过化学试验方法，根据物质的特有反应现象来确定别检验的物质是不是某种物质。通过实验的方法，根据几种物质之间的不同的特征反应来区别它们是哪一种物质。 【复习难点】物质的检验的鉴别实验报告的书写 【复习重点】掌握物质的特征反应 【教学策略】通过同学间的合作、探究，学会如何利用身边的物质进行科学探究。 二、教学过程 【复习导入】近年来中考对物质的检验的鉴别考察的分值至少有十分，难度较大，是复习重点和难点。 【知识准备】 1.常见气体的鉴别 2.离子检验 3.化肥的检验 4、纤维的检验与鉴别 5. 可燃物中碳元素、氢元素的检验 1．氢元素的检验：将可燃物___________，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有________生成，说明可燃物中含有氢元素。 2．碳元素的检验：将可燃物点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯（或把1 的烧杯迅速倒转过来，加入澄清石灰水），若石灰水变浑浊，说明可燃物中含有碳元素。 【反馈检测】 1（8分）某一瓶溶液可能含有NaCl和NaOH中的一种或两种，现化学小组打算通过实验探究里面的