人教部编版 语文九年级下册 1 《祖国啊，我亲爱的祖国》练习.docxVIP

祖国啊,我亲爱的祖国 追溯背景 本诗创作于1979年。有着太多坎坷经历的诗人舒婷,面对经历了深重灾难后获得新生的祖国,很自然地生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。正是在这种感情的推动下,舒婷在工作之余写下了这首抒情短诗。 文章主旨 这是一首深情的爱国之歌,诗人将个体的自我放在祖国的大形象里,并承担起使祖国繁荣富强的重任,表达了强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。 结构图示 第一节:贫困、落后的祖国→深沉、悲痛 第二节:痛苦、追求的祖国→痛苦、希望 第三节:新生、希望的祖国→希望、欣喜 第四节:“我”愿为祖国献身→深情、奉献 考点提炼 理解诗歌中的意象 [问题] 本诗第一节描写了哪些意象?这些意象象征了什么?(对应训练见第10题) [点拨] 此题考查对诗歌意象的理解。所谓诗歌的意象,是指融入了主观感情的客观事物,包括人、事、物、景等。解答此类题目,首先要对诗歌中常见意象的内涵有所了解,例如:“竹”——风骨;“兰”——清雅;“梅”——傲骨;“月亮”——乡愁、友情。其次要找准意象,抓住其特点,联系全诗,通过想象,还原情感,去感受“此时”“此景”中的“此人”的“此情”是什么。 [解答] 破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船。这些意象象征着饱经苦难的祖国。 1.下列加点字的注音完