第二章 情绪理论的演变.pptVIP

第二章;一、达尔文学说 作为现代生理学和情绪心理学的开创者，达尔文在《人类和动物的表情》一书中描述了表情在生物生存和进化中的适应价值和有用性，指出情绪是进化的高级阶段的适应工具，并可能是人类行为得以延续的机制，感情、智慧等心理官能是通过进化阶梯获得的。 ;二、詹姆斯－兰格的情绪理论;二、詹姆斯－兰格的情绪理论;三、心理分析学派的情绪理论 ;四、新精神分析学派对情绪的观点 ;新精神分析学派的情绪观;五、行为学派的情绪理论;㈡米伦森（J.R. Millenson）的情绪三维??式; 这一模型表示了三种基本情绪的维量和方向，三维的中心交接点表示情绪的最小强度，随三维向三个方向的延伸而导致强度的增大。 米伦森认为，首先，华生以X.Y.Z 三维作出的情绪模型并没有包括全部人类情绪，但是它可以包括这三类基本的不同强度的情绪；其次，这三类情绪既可以在无条件反应中出现，也可在条件性反应中出现，因此认为它们至少是基本情绪中最主要的；第三，其它多种情绪都是这些情绪的混合。; 行为学派情绪理论的贡献： ⑴提出了情绪的分类 ⑵采用实验方法研究情绪，在实验中使用了可观测、可计量、可精确描述的操作定义 行为学派情绪理论的缺陷：由于严格的实验室条件下不能与现实生活中的情绪相提并论，所验证的情绪脱离现实。因为从动物身上引发的情绪难以说明人类更为复杂、深刻、多样的情绪现象。;第二节 情绪的激活理论 ;二、宾德拉的中枢概念;三、温格的情绪生理心理概念;四、林斯里的激活论;五、杨和普里布拉姆的干扰论;; 阿诺德的评价理论实际上包含着环境的、认知的、行为的和生理的多种因素。她把环境 影响引向认知，把生理激活从自主系统推向大脑皮层。通过认知评价－－皮层兴奋模式把认知评价同来自外周的反馈结合起来。并据此突出地强调，来自环境的影响要经过人的评价与估量才能产生情绪。 缺陷：没有揭示评价的心理机制和过程。; 环境事件、生理唤醒、认知过程 要点:⒈认知因素是情绪产生的最重要因素； ⒉采用了实验方法研究情绪。 缺陷：实验结果有局限性。 ;三、曼德勒的认知－唤醒理论;三、曼德勒的认知－唤醒理论; 评价：⒈注重情绪体验； 　 ⒉强调要研究心理现象的深层结构； 　 ⒊采用信息加工的观点研究情绪； 缺陷：将情绪看作信息加工系统的产物，但没有涉及情绪如何在这一系统中起作用。;四、拉扎勒斯的认知－评价理论; 2、评价 初评价  　　　 　 　 再评价 　　　;拉扎勒斯的认知情绪理论的意义;五、林赛和诺尔曼的信息加工学说;第四节 功能主义理论;2、汤姆金斯的情绪动机论;3、冯特的意志论;二、情绪的功能主义理论的基本思路;第五节 伊扎德的动机－分化理论;人格结构;2、动机结构;三、情绪系统;⒉基本情绪和情绪系统; 基本情绪的相互作用，基本情绪与内驱力的相互结合，基本情绪与认知的相互结合，以及与认知结构的相互结合等多种形式的结合，构成情绪系统。这些心理与生理的多因素间的动力结合，赋予现实的情绪过程以独特的属性或品质： ⑴情绪系统中，某些情绪可排列为明显的等级⑵情绪有明显的极性关系⑶情绪之间的互相转化或互相叠加⑷情绪的自由度：情绪以无限多样、灵活的方式发生⑸情绪的局限性：情绪受到许多因素的制约;⒊面部反馈;现在进入第三章内容......