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- 2020-04-26 发布于安徽
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关于高职院校学生考试中作弊的纳什均衡分析论文
【摘 要】 本文以博弈论的策略分析方法为手段,分析了高职院校考试中学生与学生和学生与监考老师之间的作弊博弈分析,找到了不同博弈中的纳什均衡,认为所有学生都有作弊动机,监考老师有消极监考的动机且监考老师存在投鼠忌器的顾虑。矫正策略是帮助学生树立正确的考试态度,激励严格监考的老师制订新的相关规定,以有效抑制学生作弊现象。?【关键词】 高职院校;考试;作弊;博弈论;纳什均衡?高职院校是培养社会实用型人才的院校,而在培养过程中,考核环节是各个课程准确了解学生学习现状、为后续人才培养工作提供重要参考依据的重要环节。在各种考核办法中,以出试卷的办法进行期末考试是最常用的方式。为了学生考出真实的成绩,学校一般以班为单位,在考前进行“诚信考试”教育,也会对考试中作弊的学生进行严厉处罚。然而,考试作弊现象在高职院校中屡禁不止,甚至作弊成风。学生作弊的手段很多,常见的有打小抄和看手机的方式。部分学生甚至会将答案写在课桌、座椅或教室墙壁窗帘上。?博弈论又称对策论,是现代数学的一个分支,是研究在一场游戏(也可称为活动)中参与人各自如何基于他人的方法策略,从而采取一种策略,达到使自己收益最佳的目的的分析工具。纳什均衡(Nash Equilibrium, NE)是博弈论中重要的术语,代表的是一种非合作博弈下的策略组合。在NE的策略组
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