唐雎不辱使命第二课时导学案.docVIP

--------xdslxxjyz-------- 献县现代私立学校九年级语文上册 《唐雎不辱使命》第二课时导学案 主备人：贾宝元 重点：1、复习巩固文言词语 2、学习分析人物形象，分析人物说话技巧 3、学习唐雎不畏强暴，敢于为国家利益而斗争的精神 一、预习导学 1、下列各句中对划横线的词语注释有误的一项是（ ） A、寡人欲以五百里之地易安陵 易：交换 B、且秦灭韩亡魏 且：况且 C、虽千里不敢易也 虽：虽然 D、寡人谕矣 谕：明白 2、下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A、受/地于先王 B、愿/终守之 C、夫/专诸之刺王僚也 D、非/士之怒也 3、读课文，总结一下秦王与安陵国有几次交锋，从这几次交锋中你体会到了什么？ 二、合作探究 （一）在上一堂课梳理课文的基础上，梳理本文的结构，完成下列填空 全文分三部分 第一部分（第一段）：写秦国使者和安陵君的对话，交代唐雎出使秦国险恶背景 。 第二部分（2——3段）写 唐雎与秦王展开面对面的斗争，表现了唐雎不畏强暴，敢于斗争的精神 。 这场斗争有两个回合，可分两层： 第一层（2段）写 唐雎在虎狼之秦的朝廷上，面对狡诈的秦王沉着应战，态度鲜明，不给对方留一点余地。 第二层（3段）写 唐雎与秦王展开面对面的斗