设计心理学复习要点.pdfVIP

第一章，设计心理学概述 人类的设计行为是人的本质力量的体现， 它随着人的自身的发展而发展， 并显示为人的一种 智慧和能力。人们的这种创造性行为是自觉的、有意识的、是一种机智的、积极的努力。它 可以用任何语言进行阐释，用任何方法进行实践， 同时， 它又可以不断进行修正和改良，以 臻至真、至善、至美之境界。 设计艺术心理： 是指设计者在产品的市场定位策划、功能原理构想、结构设计计算、设计方 案表达、工艺规程制定过程中的一系列心理活动。 设计不仅要满足人类生活的物质需求，还要满足精神文化方面的需求。 设计艺术心理学包括两方面的内容： 一是艺术设计师在创作过程中自身的心理活动； 二是艺 术设计师通过产品满足、引导消费者的心理需求。 设计心理学定义 ：设计艺术心理学既是设计艺术学的一个分支， 又是应用心理学科的一个新 分支。 它是在普通心理学基础上， 专门研究在设计艺术活动中如何遵循视知觉规律， 应用审 美心理规律， 把握消费者心理与行为， 综合分析相关的影响因素， 创造性地设计适用满意的 产品的一门科学。 人本主义心理学家马斯洛的 “需要层次”理论告诉我们， 人具有从低级到高级的多样性需要， 设计不仅需要满足人们使用方面的需要，还需要使人们能产生多样的情感体验。 ——使用 与情感 设计心理学研究对象 ：设计主体和设计目标主体 威廉·冯特 （Wilhelm Wundt ，1832 年 8 月 16 日— 1920 年 8 月 31 日），德国生理学家、 心理学家、哲学家，被公认为是 实验心理学之父 。 心理学研究方法 ：观察法、访谈法、问卷法、实验法、测验法、个案研究法 美国认知心理学家 唐纳德·诺曼 最早提出 物品的外观应为用户提供正确的操作所需的线索。 他认为这些关于日用品设计的原则“构成了心理学的一个分支——研究人和物相互作用方 式的心理学” ，这是一门研究物品预设用途的学问，预设用途是指人们认为具有的性能及实 际上的性能，主要是指那些决定物品可以作何用途的基本性能。 人不仅有生存的物质需求，还有身心的精神追求——社会的、文化的、审美的、创造的需 求。 认知心理过程 ——感觉、知觉、观察、记忆、思维、想象的心理活动 人的心理状态 ——对人的品质、意志、行为、感情反应的研究，在心理学中被成为人的心 理状态。 人的个性心理 ——对人的动机、需要、兴趣、气质、性格的研究，在心理学中成为人的个 性心理。 影响人对设计的基本心理反应的四大因素 ： 基础部分、动力系统、个性心理以及心理过程 艺术设计具有实用与审美双重属性： 一方面是平凡的、 解决实际问题的手段和方式， 对于设 计者而言就是要充分了解消费者 （用户）实际需要和潜在需要，并综合其特点和特征， 来完 善设计对实际目的的适宜程度。 另一方面， 艺术设计作品作为日常生活的重要组成部分， 是 人们最常见的、 最普遍的审美对象， 用户无论在鉴赏、选择、 购买和使用设计之物时都会产 生相应的情感或审美体验。 设计师为了沟通制造商、 工程师和应用科学家与用户（消费者）之间的供需关系， 其设计就 必须同时着眼于用户对“显性”和“隐性”设计的双重需要，也就是对实用性和主观体验 （情感）的需要。 设计师需要研究的心理学 ：一、如何使设计易于使用，最大限度的实现设计产品的目的性。 二、如何使设计在商业营销中获得成功。 设计心理学研究的基本原则 ：科学性、客观性、可验证性、适用性、发展性、联系性。 设计心理学作为应用心理学的一个分支学科，其