《一次成功的试验》.docVIP

30、 一次成功的实验 曹娟 教学内容分析: ?? 这篇课文讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功，而这次却获得了成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬了有了危险先为别人着想的高尚品质。这篇文章语言通俗易懂，生动有趣，不仅贴近小学生的生活，还给学生以启迪。 教学目的：　1、通过理解课文内容，教育学生学习小梅舍己为人的好思想。　2、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“不假思索、成功”的意思。　3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。运用多读多想的读书方法，读懂课文内容。　4、通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。　教学重点：理解这次实验成功的主要原因是什么，懂得要团结，心中要有他人。　教学难点：理解文中重点句子的意思，知道实验成功的主要原因是什么。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　　　第一课时 课时目标 1、认识“锤、堵、获”3个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。一、　揭示课题，明确学习目标　1、出示课题：一次成功的实验。　2、质疑提问：读了这个课题，你想