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《美丽的家乡》教学设计
教学内容
唱歌《美丽的家乡》
教学目标
1情感态度价值观:通过学唱歌曲《美丽的家乡》,丰富学生对农村生活的情感体验,
感受浓郁的生活气息,激发对美好生活的热爱之情。
2过程方法:通过合唱练习 ,培养学生合作,协作的意识,学会用富有对比连和跳的声音表现情绪的变化 。感受达翰尔的风格特点
教学重难点
能用欢快喜悦的心情演唱歌曲《美丽的家乡》,丰富歌曲的音乐表现力。
用富有对比的声音跳和连来表现歌曲。
教具准备
电子琴 多媒体课件
教学过程
导入
师:同学们,在我国有很多的少数民族。那你们知道在我们北方都生活着哪些少数民族吗?
学生回答
师:在我们北方还生活着一个能歌善舞
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