初学者摄像应该注意的问题和解决方法.docVIP

初学者摄像应该注意的问题和解决方法： 作为初学者，应该学会正确使用三角架的方法，并且养成充分利用三角架的习惯，这是拍摄平、稳画面的关键。在使用三角架拍摄时要注意两点，一是调整云台上的水平仪。它是一个圆形的容器，里面装有不满的液体，所以只有当云台上的摄像机水平的时候，液泡才会停在容器的中央位置。这样可以有效地保证所拍摄画面是水平的。二是根据个人习惯调整云台阻尼力的大小。云台除了具有紧固摄像机的作用外，还应提供足够的反作用力，只有这样才能够在拍摄摇、俯仰等运动镜头时避免不必要的晃动。 在实际拍摄中，我们经常会遇到没有三角架或者来不及使用三角架而只能肩扛拍摄的情况，相对于三角架拍摄而言具有一定的难度，但也有一些技巧可以弥补。先说水平。有些人习惯于用肩膀作摄像机的水平线，因为人的肩膀是大约15°的斜面而不是平面，所以靠肩膀找水平的办法是不可靠的，必须要用寻像器的边框来找水平。需要注意的是，采用正面构图时，大部分景物的水平线可以和寻像器的横框平行；但采用斜侧面构图时，物体水平线往往与寻像器的边框形成“夹角”，这时，就不能依靠物体自身的水平线，而要借助于物体的垂直线来与寻像器的竖边框平行，从而获得水平的效果。保证了水平再来看看稳定。首先，肩扛摄像机拍摄静止画面时，应当首先将摄像机在肩部架稳，以右手用力为主握住摄像机，左手操纵变焦、聚焦环及光圈，右脸颊贴住机身，拍摄时屈肘适当地夹住身体两侧，双脚叉开站立，重心放低，呼吸平稳，双眼睁开。其次，在肩扛拍摄时要充分利用广角镜头稳定性强的优点，尽量使用镜头的广角端拍摄，避免长焦调拍，如果距离太远就靠近主体。此外，拍摄时要充分利用周围的依靠物，如大树、墙壁、桌子等，将身体倚在上面，避免晃动。??? 2.2 快速而盲目地乱用变焦，画面没有构图意识??? 初学电视摄像的人早已习惯了眼睛不受限制，自由转动观察事物的视觉感受，突然间要通过很小的寻像器取景，会非常别扭，迫切希望画面运动起来，以打破寻像器取景带来的束缚。因此，新手拿到摄像机往往会急推急拉，体验长焦拍摄的视觉感受，拍摄的过程就是寻找被摄物的过程，丝毫没有构图的意识。作为初学电视摄像的人必须明白一点，当我们举起摄像机拍摄每一个镜头时都要有观众意识，即要让大多数观众通过屏幕上回放的影像明白你想表达的内容，这就要求初学者要了解人的观看心理、视觉习惯。心理学的实验表明，人在极其自然和放松的状态下转动头部，他们的眼睛在头部转动之初会有极轻微的、下意识的眨动。科学家经过研究证明这种下意识的眼睛眨动体现了人的视觉在由固定转向运动时所必须经历的适应过程。这就说，电视观众接受运动镜头要比接受固定镜头需要更多的准备。如果电视观众频繁地看到推拉摇移等运动镜头，眼睛一直在检索新的无效信息，时间长了就会产生疲劳感。因此，用一定量的固定镜头表述事件是观众观看的客观需要。既然固定镜头如此重要，作为初学者就应该首先从固定镜头拍摄入手进行基本功训练，为将来拍摄复杂的运动画面做准备。??? 所谓固定镜头指的就是画面所依附的框架不动，它遵循机位、光轴、焦距“三不变”原则。固定镜头带给观众的视觉感受类似于人们停下脚步仔细观察事物，既然是观察就要有重点，这个重点放在电视摄像专业里讲就是拍摄主体。拍摄时首先要明确主体是什么，如何突出他。在考虑清楚之前，可以尝试构图，但绝不要开机拍摄，这样就有效避免了上文提及的盲目拍摄。在实践中，要仔细观察，从视觉形象的塑造入手，综合拍摄角度、景别、光色、影调，线条处理，主体配体的提炼，前景背景的选择等多个层面上突出主体，从而拍摄出信息凝炼集中的优秀固定镜头。在突出了拍摄主体的基础之上，就要仔细体会固定镜头的表意特点，尝试着单独用固定镜头进行意义的精确表达，养成配套拍摄成组镜头的习惯，这样做既为后期剪辑提供了选择余地，又避免了镜头景别单一带来的呆板。比如拍摄图书馆，先从图书馆的外部拍起，利用远景镜头开阔的特点，交待一下图书馆的外观；接着走进图书馆，利用全景镜头既可看清人物又能看清环境的特点，拍摄几个学生上机检索书目；然后以学生的侧影为前景，近景拍摄电子显示屏，看到图书馆馆藏书目的基本概况。这样一组镜头拍下来，仿佛带着观众亲身游历了图书馆一般，顺畅自然。另外需要特别强调的是，许多初学者在开始学习拍摄时忽略了拍摄距离带来的问题。当被摄体在画面里所占面积不足时，往往通过长焦推上去的办法代替了靠近被摄体拍摄的办法。这种处理方法不仅削弱了广角镜头和长焦镜头固有的优势，而且还不利于控制画面的稳定性，大大降低了拍摄质量。因此在学习拍摄阶段，要不厌其烦地移动拍摄点，充分利用不同焦距的镜头在成像上的优势，选择最佳的位置和角度，拍摄出高质量的固定镜头。 2.3 推拉摇等运动镜头断断续续，取景犹豫不决??? 运动镜头主要是指利用摄像机的推拉摇移跟甩以及综合运动等技巧进行拍摄