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我与学校共发展 春华秋实，秋收冬藏，是自然界的规律。四季的更替，日月变幻，时光流逝，一切都不曾有一刻停留。诗人如是说。变亦变，不变亦变。自然界如此，我们亦如此。然而，我们追求的是变，是前进，是发展，是逐步向目标理想靠近。马克思说过，人应该在框架中寻求发展。我们的功能圈是学校，所以我们应和学校共同发展。 学校是一个舞台，在这里，老师和学生一起演出着一部名叫人生的大戏，只有我们和学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。学校是一艘船，我们和学生一起航行在一条名叫67中学的大船上，只有我们和学校共同发展，我们才能挂起云帆，长风破浪。 如今，我们的67中学正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。我们的办学方针是：一切为了学生，为了一切学生。我们的校训是：敬业、乐群、求实、创新。 当初我怀着对教育的光荣与梦想来到67中学。一直以来，我在思考着，怎样用自己的知识，智慧，情感和一生最旺盛的精力和体力与67中学共发展，尽我所能着眼于学生的终身发展，培养学生“会做人、会求知、会创造、会健体、会审美、会生活”。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值，我是一名人民教师，我爱我的职业，更爱我的学校。如果说：老师是小草，学校就是高山，老师是浪花，学校就是大海，一滴水只有放入大海，才不会枯竭，是学校给了我展示自己能力和施展才华的舞台，是学校给了我拼搏的勇气和力量，只有怀着一颗为教育事业而献身的心，才能与学校的教学思路和改革碰撞出灿烂的火花。 我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。 人们说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，如果一只蜡烛只能照亮一间教室，那么两只，三只呢--------就会照亮整个学校，俗话说的好，同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，团结力量大，努力出成绩，配合效率高，我们只有把一颗为教育事业而献身的心，植根于学校这方沃土之中，才能发挥自己之长，实现人生最美好的追求和理想，同时，学校育人的光芒也源于每位教师这颗蜡烛。是啊!老师是蜡烛，是点，学校就是面，两者相应，共求发展，只有这样，在困难面前才不会退缩，遇到成就也不会骄傲，我与学校同在，我与学校共相关。 学校是大海，我是浪花，浪花离开大海就不能绽放。学校是高山，我是小草，离开高山，小草就不能远望，祖国的高山需要绿色小草来点缀，小草要挺拔在山上，小草也深深知道，我是站在高山的肩膀上 有人曾说过一句很经典的话：不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步时，你就会得到共振。