2021版高三语文人教版一轮复习学案:专题五 课案2 句式变换的备考技法(学案) Word版含答案.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约2.77千字
  • 约 3页
  • 2020-04-29 发布于湖北
  • 举报

2021版高三语文人教版一轮复习学案:专题五 课案2 句式变换的备考技法(学案) Word版含答案.doc

PAGE 1 - 课案2 句式变换的备考技法   句式变换考查的主要类型有:长句与短句的变换、整句和散句的变换、重组句子等。整句多是对偶句、排比句、对比句、反复句。散句是指结构不同、句式长短不一的一组句子。 长句短句变换的备考技法 1.长句变短句“两步骤” 第一步:用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句。 第二步:将复杂的修饰语根据表达的意思拆分成几个短句。短句的谓语有时需要自己添加,如加判断动词“是”;有时可利用原句中的动词性或形容词性修饰语。 [例]将下面的长句改写为几个语意连贯的短句。 他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。 明确:先确定句子的主干为“他的著作对境界的美学范畴进行了阐释”。将句中修饰成分分成“阐释的依据(用……)”和“阐释的内容(就……)”两个短句,“阐释的内容”又分成两个再短些的分句。自己添加动词谓语“是”。 答案:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。阐释的依据是康德、叔本华的美学思想。阐释的内容有境界的主客体及其对待关系,境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,境界美的分类与各自特点。 2.短句变长句“两步骤” 第一步:以其中一个主要句子为主干。 第二步:把剩余短句作为主要句子的定语或状语添

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档