三年级思想品德上册第二单元品德与社会教案山东人民版.pdfVIP

在学校工作的人们 课时建议： 2 课时 单元概述： 本单元安排了三个活动主题，分别是 《熟悉的学校》、《在学校工作的人们》 、《学校周围 的环境》，主要让学生知道学校的各类设施，学校的组织机构和教职工的工作，感受学校的 发展变化和教职工为学校、 学生的付出。 使学生对自己的学校有较为全面的了解， 懂得尊重 教职工和他们的劳动。对学校内存在问题进行探讨，从而培养学生的环保意识和判断能力。 在学校工作 山东人民出版 课 题 年级 三年级 教材版本 的人们 社 课程内容 1、敬爱的老师 2 、学校离不开他们 1、结合自己的学校，了解学校的组织机构，学校的工作人员及其职责。 教学目标 2 、通过观察、体验、采访等方式，学会学习。 3 、懂得尊敬老师，尊重学校工作人员的功劳。 教材分析 本课是三年级上册第二单元 《可爱的学校》 中的第二个主题。 本课主要是 让学生通过观察、 采访，了解学校工作人员的工作， 知道他们工作的辛苦， 并懂得尊重他们的劳动，对他们的劳动表示感谢。 l 、《每当我走过老师窗前》 、《爱的奉献》 《感谢》录音带。 教学准备 2 、让学生观察教师一天的工作。 3 、教师关心学生成长课件。 本课内容， 对三年级学生来说并不陌生， 特别是老师他们非常熟悉。 我 学生分析 相信通过学生的积极参与，能够到达预期的教育效果。 本课的学习活动侧重于学生的观察、 体验、 采访和交流， 教师要做好相应 教学设计 的组织工作。 首先观察老师每天所做的事情为引子， 促使学生去关注老师， 思想 由具体事例从细微处去感受老师的辛苦和他们对学生的关爱。 然后通过让 学生把自己的感受想法写下来交流使情感得以宣泄。 再进入 “报恩”的环 1 节， 让学生用实际行动向老师表达自己的感激之情。最后展示学校组织 机构图， 使生知道在学校除了老师还有其他工作人员在辛勤工作， 通过调 查对他们产生敬佩之情。 使学生学会关注并尊重学校里的每一位工作人员， 且能用自己的方式表达 教学重点 心中的感激之情。 体会学校工作人的辛苦，学会尊重他们的劳动。 教学难点 本课的学习侧重于学生的观察、 调查活动和交流， 教师要做好组织工 作。 1. 学生自主学习与独立思考相结合 教学策略与方法 2. 探究式学习和问题互动解决为主导 3. 个人研究