中班社会《形形式式的船》.docxVIP

幼儿园中班社会教案：形形式式的船 设计思路： 在孩子们外出旅游的时候，有部分孩子积累了一定的乘船的经验，但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多，为了能让幼儿深入地了解各种不同的船只及其不同作用，我设计了本次活动，让幼儿在猜猜、看看、玩玩中认识不同的船只，并了解船可以分为军用船和民用船两大类。 本次活动由以下四个环节组成：第一环节：谜语导入，激发兴趣；第二环节：观察交流，认识船只的名称和作用；第三环节：初步了解船只的分类；第四环节：通过游戏，加深对船只分类的认识。 活动目标： 1、在了解常见船只的基础上，区分军用和民用船，感知它们的用途。 2、感受各种船的美，乐意用语言表达自己的认识。 活动准备： 1、课件 （各种各样的船）。 2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。 活动过程： 一、导入（谜语导入，激发兴趣） 师：我给你们猜个谜语：个子像楼房，声音像汽笛。只在水里行，不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢？ 二、欣赏课件，组织幼儿交流（观察交流，认识船只的名称和作用） 1、我这里有一些船，请你们一起来欣赏一下。（鼓励幼儿自由观察，并积极与同伴交流自己看到的船。） 2、请个别幼儿说说自己喜欢的船，教师点击相应的船的图片，在介绍的同时，可用提问的方式引导幼儿观察并说出船的名字、外形和用途。 客轮——有高大的船舱，像一座水上的大房子。 货轮——肚子里藏了许多货物，用来帮助人们运送货物。 拖轮