郭芳萍教学设计q.docVIP

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政治热点专题复习教学设计 郭芳萍 标题:乘世园东风,助三秦飞跃 设计理念及学情分析:世界园艺博览会今年就在陕西的省会城市西安召开,这是国家的一件大事,当然也是陕西的一件大事。政治学科是一门和学生的生活紧密联系的学科,作为陕西中考学子,世园会是学生亲身经历的生活,也是必考的内容之一。它以纯时政题或背景材料的方式出现在学生的考题中。对学生而言,世园会只是他们听到看到的某一方面的内容。怎样用教材知识去分析材料,按试题的要求去解析材料尚有很大的难度。因此教师必须做好本专题的复习。 教学目标:情感,态度,价值观 1 热爱科学,崇尚文明。从内心里有热爱自然,保护环境的情感。 2 为我们改革开放以来,取得成绩而骄傲自豪。热爱祖国,热爱陕西。 3 在生活中愿意参加力所能及的公益活动。 能力:能用教材的文化的多样丰富,正确对待世界文化,陕西文化,社会公益活动。科教兴国,可持续发展等知识去分析解答材料。即分析问题的能力,和规范表达的能力。 知识:知道世园会的会徽,标志,吉祥物,主题。 教学重点:能用教材的文化的多样丰富,正确对待世界文化,陕西文化,社会公益活动。科教兴国,可持续发展等知识去分析解答材料。 教学难点:对材料的正确理解和用教材的准确切入。和对自己解读的准确规范表达。 教学方法:多媒体展示 设疑讨论 情景导入 归纳总结 教学内容和过程: 多媒体展示 1 放5分钟的世园会视频宣传片(提示学生看到什么,由看到的内容你想到教材的那些知识点,有什么样的情感) 2 热点材料一世园会概况 中国2011年世界园艺博览会,是第41届世界博览会,将于4月28日—10月22日在中国西安浐灞生态区举行,总会期为178天。预计将有超过1200万人次参观此次盛会。本次博览会是继1999年昆明、2006年沈阳之后,在中国城市举办的第三次世界园艺盛会。 问题探究 中国西安成功承办2011世园会的主要原因有哪些?(设疑,共同讨论归纳) ①中国的综合国力增强,国际地位明显提升; ②我国是一个和平、合作、负责任的大国; ③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性; ④全国人民的大力支持和志愿者的无私奉献; ⑤中国人民开放包容、热情好客,中国文化博大精深的独特魅力; ⑥西安城市魅力提升,国际影响力不断增强等 办好西安世园会,对陕西经济和社会发展有什么重要意义?(或国家)(设疑,共同讨论归纳) ① 有利于促进陕西经济的发展和社会的全面进步; ②有利于促进陕西和世界各国的交流与合作,进一步提升我省的对外开放水平; ③ 有利于让更多的人了解中国和陕西传统文化,提高陕西的知名度; ④有利于提高陕西公民的节约和环保意识,提高公民的素质; ⑤有利于促进陕西旅游业的发展等 考点连接(引导学生思考,在上面的问题探究中用到了教材那些知识点,师生共同归纳) 1、感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 2、了解当今世界的发展趋势。 3、知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。 4、我国坚持对外开放的基本国策。 热点材料展示:二西安世园会主题、口号、理念 主题-----“天人长安.创意自然” 口号-----“绿色引领时尚” 理念-----倡导“简单而不奢侈,低碳告别高耗,回归自然,不事雕琢,绿色生活成为追求的时尚”理念。 (根据材料设疑,先让学生自己思考如何考) 问题探究 西安世园会的主题“天人长安.创意自然——城市与自然和谐共生”以及“绿色引领时尚”的宣传口号和理念体现了思想品德教材上的哪些观点?(国策?战略?) (引导学生思考归纳) ①节约资源、保护环境的基本国策; ②可持续发展战略; ③科学发展观; ④建设资源节约型和环境友好型社会; ⑤构建和谐社会,人与自然和谐相处; ⑥建设生态文明等。 (根据材料设疑,先让学生自己思考如何考) 2、倡导低碳、绿色生活,国家应做些什么?(提建议) ①树立和落实科学发展观,坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,促进经济又好又快发展; (启发学生探究,给予恰当评价,共同讨论归纳) ②加快科技创新,开发新能源和替代能源,发展循环经济; ③加强法制建设,健全节能环保的法律法规,严格执法,强化监督管理; ④加强宣传教育,提高人们的道德素质; ⑤加大国际间的合作,共同应对资源危 3、参与世园,你打算怎样践行世园会的主题和口号? ①树立可持续发展的观念,增强节约和环保的意识 ②向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策 ③积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争 ④从身边的小事做起,如随手关灯;节约用水、用电 节约粮食、纸张

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