13-16：2018创客项目竞赛规则v1.docVIP

版权声明：本次竞赛规则版权归广西中小学电脑机器人竞赛组委会所有，仅能用于广西中小学 电脑机器人竞赛使用，未经本组委会授权不得转载、摘编或利用其它方式使用本规则。 电子创客赛 一、参赛人员 1.参赛组别：小学组，初中组，高中组（含中职）。 2.参赛人数：4人/团队。 3．人员组合: a．团队经理 （组织能力、时间管理、决策力）； b．产品设计师（手绘、手工、外形制作）； c．电子工程师（电子电路、编程调试）； d．企划设计师（文字表达、艺术设计）。 4.指导教师：1人。 二、竞赛主题 智能生活 三、竞赛内容 参赛选手在规定时间内使用符合要求的创客器材，通过电脑编程、硬件搭建、造型 设计等创作智能实物作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智 能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。 四、竞赛器材 1.编程系统：Mixly（米思奇）、Scratch、Arduino等。 2.竞赛器材应配合塑料颗粒拼插件和相关编程软件进行创作。功能模块须具备磁性接口 和弹针，各电路模块之间通过磁吸相连接。 a.辅材：24条传感器连线，1条 USB连线,一包拼接件。 b.电子模块： 1个核心模块、1个 OLED显示模块、1个姿态模块、1个 电机驱 动模块、1个电池管理+下载模块、1个接口板模块。 c.传感器：1个触摸开关、1个摇杆传感器、1个全彩灯、1个红外发射传感器、 1个 红外接收传感器、1个蜂鸣器、1个多彩 LED灯、1个声音传感器、1个温湿度传感器、2 个电位器传感器、2个舵机、2个减速电机、2个碰撞开关、3个单色灯、4个灰度传感器。 d.主控器：开源 Atmel ATmega328P 8位单片机、与 Arduino UNO 控制器模块兼容。 五、竞赛流程 1.选手检录：裁判员现场检查参赛选手所携材料是否符合竞赛要求； 2.选手分组：同一参赛单位的 4位参赛选手为一组； 3.公布命题：裁判员现场公布本次竞赛的任务命题和制作要求； 4.现场创作：参赛选手根据公布的命题，通过团队分工协作，共同创作完成一件作品； 5.展示答辩：参赛选手可以通过 PPT等多种形式向裁判员展示其作品，并回答裁判员提 出的问题。 6.综合评定：由裁判员综合参赛队伍现场竞赛各个环节表现情况确认获奖等级。 六、竞赛规则 1.电子创客赛为四人团体赛。 2.参赛选手应使用多种材料（不可选用污染环境、有害健康的材料）开展设计和组装。 3．参赛作品的创意、设计、搭建、编程应由学生独立或集体亲身实践完成，指导老师 不可动手参与作品搭建。 4.本次比赛参赛作品应该体现五个要素： a.符合创新比赛的主题，正确体现创客设计的内涵； b.研制过程和作品成果均要体现出学生的主体性； c.整体结构设计合理并具有一定的实用性和复杂性； d.注重作品的外观设计、制作工艺； e.在契合主题的前提下，作品演示时的完整性和新颖性。 七、 参赛工具器材准备 项目 详细内容 1.符合要求的参赛器材； 2.A4 纸张； 3.基本文具（铅笔、橡皮、圆珠笔、签字笔、马克笔等）； 参赛选手 4.较高性能笔记本电脑（需已安装编程软件）； 自带物品 5.相关装饰材料； 6.电源排插； 7.USB闪存盘（用于储存作品文件及答辩 PPT）。 1.手工剪刀（1把/组）； 组委会 2.直尺（1把/组）； 现场提供物品 3.热熔胶枪（1把/组）； 4.胶条（2根/组）； 5.A4纸张（2张/组）； 6.基础电源。 八、评分表格 2018中小学生电脑制作机器人竞赛创客大赛评测表格 团队编号: ________________ 学段组别：________________ 评测裁判:________________ 团队形象与合作 分工 团队介绍清晰、有明确分工并可发挥各方优势。（20分） 主题创意及理念 根据主题提出富有创意的设计思路和解决方案，清晰地阐述核心设 创意 计理念并与主题相匹配。（20分） 产品设计及工程 技术规范 严格按照技术规范执行产品原型设计并保证产品安全。（20分） 交互特性及编程 编程 开源硬件互动程序有效支持所设计功能。（20分） 公开展示及包装 团队需要完成对产品原型，创意思路和互动机制进行清晰说明的 讲解 PPT文档并在 5分钟内进行作品展示及答辩；团队在展示过程中做 到与参观评委或用户热情互动。（20分） 团队总分（满分 100分）： 木工创客赛 一、参赛人员 1、参赛组别：小学组，初中组，高中组（含中职）。 2、参赛人数： 4人/团队。 3、指导教师：1人。 二、竞赛主题 美好校园 三、竞赛内容 在规定时间内， 参赛选手使用符合要求的木工机床、木工耗材及相关装饰材料，通 过造型设计、作品制作、上色装饰等步骤，创作木工实物作品。 四、竞赛器材 木工创客比赛中应采用锯、