以《大自然的语言》为例,探究说明文语言的准确性.pdf

体会说明文语言的准确性（改稿） ——以《大自然的语言》为例 教学目标：在具体语境中体会说明文语言的准确性。 一、导入 提起说明文，大家不陌生吧？学了哪几篇课文？ 很好，那接下来，我说一句话，请大家从说明文语言的角度作个点评： “你们的 教室真宽敞，有 75 平方米。” 那么，说明文语言有哪些特点呢？ 师生互动，引出“说明文语言的准确性。怎样体会说明文语言的准确性呢？ 那么，这节课让我们一起以《大自然的语言》为例，探究说明文语言的准确性。 二、例文分析 1、屏显四组黑字句 1、 北京的物候记录， 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐 的花期比 1961 年迟十天左右 . 2、 根据这些物候观测资料， 可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚 。 3、 所以在华北常感觉到春季短促，冬季结束，夏天就到了。 4 、 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 2、齐读 3、屏显四组改句。 北京的物候记录， 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺 槐的花期比 1961 年迟 . 根据这些物候观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节来得晚 。 所以在华北感觉到春季短促，冬季结束，夏天到了。 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 4 、齐读 5、比较体会一下原句和改句有什么不同，体会表达效果。 6、师生讨论明确角度： （板书） （1）数量角度 （2）程度角度 （3）频率角度 （4）时间角度 （5）范围角度 7、体会思路： （1）找关键词 （2 ）定性。如：“比较”表程度，“大约”表估计（3 ） 若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思，不符合实际，太绝对了。 （4） ××词体现了语言的准确性。 8、小结： 1 同学们，作家在向我们介绍知识的时候， 能用准确的语言去介绍， 表现在出现 数据属实，没有虚假或夸大，体现了他们那严谨的治学态度。通过刚才的讨论，我 们了解说明文语言的准确性体现在不同的角度， 如数量角度， 程度角度， 频率角度， 时间角度，范围角度，其实，还不只这五点。要理解说明文语言的准确性，只有认 真阅读，仔细推敲，结合具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。 三、课内延伸 想一想，如果把下面句子中加横线的词语去掉，表达的意思有什么变化？ 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早 的石拱桥了。 3 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的画面。 4 、大拱的两肩上，各有两个小拱。 四、课外拓展 指纹的奥秘 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。 由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可 以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗 形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像弓一样，叫弓 型纹。据说，全世界 50 多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。 正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当 作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年 来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家