胚胎工程教案.docVIP

§3.3 胚胎工程的应用及前景（第1课时）教案 【学习目标】 一、知识与技能 1.举例说出胚胎移植应用的例子 2.搜集胚胎工程研究进展的资料 二、过程与方法 说出胚胎移植的基本程序 三、情感态度与价值观 1.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用 2.关注胚胎工程的研究进展和应用价值 【学习重、难点】 1.胚胎移植的基本程序 A 2.胚胎移植的生理学基础 A 【活动方案】 一、导入新课 牛的繁殖率非常低，一头牛一年只能繁殖一头犊牛，现有一雄一雌两头良种奶牛以及数头本地奶牛，试问采用何种措施可在一年内繁殖数头良种奶牛？ 代孕母牛胚胎移植（早期胚胎重组胚胎核移植体外受精可以采用的技术非常多例如：核移植即克隆技术、体外受精技术等，但这些技术最后一步都需要胚胎移植） 代孕母牛 胚胎 移植 早期胚胎 重组胚胎 核移植 体外受精 二、学习新课流程 （一）通过导学案活动一，学生自主学习并完成导学案相关知识点的填写，从而先知道胚胎移植的概念、在胚胎工程中的地位、在生产实践中的现状及意义。 （二）结合导学案活动一中的四个问题探究，学生分组讨论得到相对应的答案，从而能够理解胚胎移植的生理学基础，达到课标的预设。 （三）这节内容的重难点之一就是胚胎移植的基本程序，课标要求学生能够很好地理解这个知识，学生通过预习，然后完成导学案活动二由知识点填写到问题探究的梯度铺设，学生即能够初步掌握胚胎移植的基本程序。在学生展示知识点填写情况及主动回答探究问题时，教师要及时提醒或是补充细节及注意点，从而解开学生的疑点，学生可以更好地理解和掌握这部分内容，达到课标的预设。 （四）导学案活动三的设置是为了新课内容结束后，学生能够将今天所学与以前的知识建立知识网络，通过对比，填写相关表格，加深印象并完成知识的迁移。 （五）学生主动板练导学案本节学情调查，及时反馈，查漏补缺，巩固并提升自己。 （六）师生共同小结本堂所学知识。