孙权劝学说课修改稿文档(3).docVIP

PAGE 4 《孙权劝学》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我今天说课的内容是《孙权劝学》。下面我将按照说教材、说学生、说教法、说学法、说过程这几个环节来展示说课。 说课内容 具体内容 一、说教材 教材分析 《孙权劝学》是人教版语文七年级下册第三单元的第五篇略读课文。本单元是一个名人单元，选取的文章记录的都是人类历史长河中曾经出现过的杰出人物。有著名的政治家、军事家、科学家、艺术家，他们的故事生动感人、广为流传。这些杰出人物曾经激励着一代又一代人奋发向上。因此探寻他们的足迹，学习他们的精神，有利于学生的成长。 《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事，选自司马光的《资治通鉴》。文章简练生动，用语不多，但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理，人物个性鲜明，跃然纸上，堪称人物语言描写的精品之作。同时文章宣扬了一种谦虚好学、重视阅读的昂扬向上的思想，具有极强的教育价值。 教学目标 虽然七年级学生已学过几篇古文，但对古文阅读理解上还有一定难度；再根据本单元的教学目标，教育学生学习名人的事迹、品格及精神；以及义务教育《语文课程标准》对初中文言文教学提出的“能主动进行探究式学习，在实践中学习语文、运用语文”“能阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容；诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣背诵优秀诗